题目内容
某同学发现，上个月做实验用的 NaOH 溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开 始实验探究。
【猜想假设】猜想 1：该溶液没有变质，为 NaOH 溶液。 猜想 2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。
猜想 3：该溶液部分变质，为_______。
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案：
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第 1 组 |
| 若溶液变红，则猜想 2 不成立 | 第 2 组同学认为：此方 案结论不正确，理由是___ |
第 2 组 |
| 若 _________________________，反 应 方 程 式：____________ ， 则猜想 1 不成立 | 第 3 组同学认为：此方 案还不能确定猜想 2 还 是猜想 3 成立 |
第 3 组 | 第一步 第二步
| 若 滤 液 不 变 红 ，则 猜 想 2 成 立；若滤液变红，则猜想 3 成 立 | 第 1 组同学认为：不需 过 滤 也 能 达 到 实 验 目 的，更简单的操作方法 是：_________ |
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。
【结论】NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】实验结束后，还有同学认为，第 2 组同学的CaCl2溶液可换成Ca(OH)2溶液，同样也能完 成本实验，你是否赞成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
NaOH 和Na2CO3 的混合溶液 Na2CO3溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红 有白色沉淀产生 CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓ ＋2NaCl 实验结束后，让试管静置一段时间，取上层清液滴加酚酞溶液 密封 否 Ca(OH)2与Na2CO3反应会生成 NaOH，就不能确认原溶液中是否再含NaOH 【解析】本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究，明确实验现象与结论的关系，并注意结...某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的错误是 ．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
查看答案A﹣H 是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中 A 是人体胃液中帮助消化的物质，B 用于改良酸性土壤。
(1)D的化学式为_______。
(2) A转化为E的化学方程式_______。
(3)指出B转化为H反应的基本反应类型_______。
(4)指出物质 H 的一种用途_______。
某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实 验，各从不同方面对其进行图象描述：图 A 是实际操作图，图 B 是反应过程中溶液的酸碱度变化 图，图 C 是微观粒子结合过程的示意图。
根据图 B 的曲线变化，回答下列问题：
(1)该变化对应的实验操作是将_______滴加到另一种溶液中。
(2)当滴入溶液的质量为 a g 时，溶液中的溶质为_______(填化学式)。
(3)当溶液的 pH=7 时，溶液中的主要离子是_______(填离子符号)。
(4)当加入溶液的质量为 b g 时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是_______色。
(5)关于实验中的细节分析：
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是_______；
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是_______。
查看答案根据下列三个实验，回答问题：
(1)实验甲是探究 NaCl 在不同溶剂中的溶解性，应该保持相同的物理量是________ (填字母序号)。
A．温度 B．NaCl 的质量 C．水和酒精的质量
(2)实验乙：将等体积的氢氧化钠溶液、水分别倒入集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中，拧紧瓶盖，充分振荡，观察到__________ ，证明_________ 。 写出该实验中发生反应的化学方程式_________________________ (任写一个)。
(3)实验丙：刚开始滴加稀盐酸时的实验现象是_____________________ ，写出发生反应的化学方程式___________________ 。继续滴加稀盐 酸浸没钉子，过一段时间，又会发现有_________________________ 产生， 写出发生反应的化学方程 式________________ 。实验能体现出稀盐酸具有的化学性质是______________________、_______________________ 。
查看答案按要求书写下列各反应的化学方程式：
(1)某食品包装袋中干燥剂的主要成分是生石灰，其能干燥食品的原因___________________________________________ ；
(2)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢［主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2］，可以用稀盐酸来洗涤，写出与 Mg(OH)2 反应的化学方程式__________________________ ；
(3)氯化钡溶液与硫酸铜溶液反应_________________________________________________________________________________________________ ；
(4)AgNO3 溶液与 Cu 反应_____________________________________________________________________________________________ 。
查看答案 试题属性- 题型：科学探究题
- 难度：困难
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生石灰在生活、生产实际中都有广泛的用途。
(1)写出生石灰与水反应的化学方程式_____，该反应的原理在实际中的用途是_____(举一例)。
(2)小红同学在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图所示)，如用其中的生石灰做与水反应的实验，请你预测实验现象_____。
(3)实验室保存生石灰的方法是_____。
人类的日常生活、工农业生产、教学科研都离不开水。
(1)某学校饮水机可将自来水净化为饮用水，净化过程如图1所示：图中“炭罐”的作用是_____；
(2)自来水厂净水过程中，可用硫酸铝作絮凝剂，絮凝剂的作用是_____。
(3)日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。
(4)如图2所示，仪器 X 的作用是_____；水流方向是从_____(填“a”或“b”)进入。
查看答案用化学用语表示。
(1)铝元素_____；2 个氯化氢分子_____。
(2)硝酸根离子_____；硫酸亚铁_____。
查看答案化学与生产、生活密切相关。在一氧化碳、金刚石、二氧化碳、石墨、氮气等物质 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 气 体 肥料 的 是_____；可用作干电池电极的是_____；焊接金属时可用作保护气的是_____。
查看答案下列推理正确的是( )
A. 木炭还原氧化铜需要高温条件，所以是一个吸收热量的反应
B. 木炭完全燃烧生成二氧化碳，所以实验室可用该反应来制取二氧化碳
C. 水和冰是由同种分子构成的，所以它们的共存物是纯净物
D. 铜粉在空气中加热后生成物的质量比原来铜粉的质量大，所以该反应不遵守质量守恒定律
查看答案如图所示装置是使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中正确的是( )
A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B. 燃烧的红磷熄灭后，过一会儿，集气瓶内压强下降
C. 燃烧足量的红磷，可使进入集气瓶的水占集气瓶体积的
D. 燃烧的红磷一熄灭，就要立即打开弹簧夹，并记录水进入集气瓶的刻度
查看答案 试题属性- 题型：选择填充题
- 难度：中等
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日常生活中，下列做法正确的是( )
A. 用蒸馏的方法来软化硬水 B. 用干粉灭火器扑灭图书失火
C. 用铁制容器盛放波尔多液 D. 用洗涤剂乳化餐具上的油污
D 【解析】A、实验室采用蒸馏的方法将硬水软化，但生活中则采用煮沸的办法将硬水软化，错误；B、干粉灭火器不能用于图书档案的灭火，错误；C、铁的活动性强于铜的活动性，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故不能用铁制容器盛放波尔多液，错误；D、洗涤剂具有乳化作用，能用于清洗油污，正确。故选D。下列物质的用途错误的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案中华民族的创造力为人类文明进步作出了巨大贡献!下列事例不涉及化学变化的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列实验操作错误的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案新学期伊始,推迟到校时间的好政策惠及全省学生,让妈妈有更充足的时间为我们准备丰盛而充满爱的早餐!下列早餐常见的食物中,主要富含糖类的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末，为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比，小冰做了如图所示的实验：
请回答下列问题：
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为____________________________；
(2)向13.25g样品中加入200g稀硫酸后，生成气体的质量为_______________；
(3)根据已知条件，列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式________________；
(4)a的数值是_________；
(5)混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_________；
(6)若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10％，则需要向其中加入水的质量为____。
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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对下列事实的微观解释正确的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 水结冰后体积变大 | 水分子本身的体积变大 |
B | 液氧是淡蓝色的 | 此时的氧分子是淡蓝色的 |
C | 酒精的水溶液不导电 | 溶液中不存在自由移动的离子 |
D | 有机物的种类繁多 | 原子的核外电子排布方式不同 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、水结冰后体积变大，水分子本身的体积并没有变化，只是分子间的间隔发生了变化，错误；B、液氧显蓝色是因为分子间排列方式发生改变引起折光率的改变，从而显示出不同的颜色，而氧分子是无色无味的，错误；C、酒精溶液不导电是因为溶液中没有自由移动的离子的缘故，正确；D、有机物的种类繁多，是因为分子的构成方式不同，错误。故选C。 点睛：根据分子和原子的性质回答，分子和原子都很小，在不断...下列关于资源、能源的叙述正确的是( )
A. 海洋是巨大的资源宝库，其中含量最高的金属元素是铝
B. 目前，作为高能燃料，液氢已应用于航天等领域
C. 可利用的淡水资源只占全球水储量的2.53％
D. 空气中稀有气体的体积分数为0.03％，可制成多种用途的电光源
查看答案北京时闻2018年2月22日，在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中。武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。在剧烈的高强度运动中，人体有些部位会感到酸痛，这是因为体内产生了乳酸(化学式为C3H6O3)，下列叙述错误的是( )
A. 乳酸是由三种元素组成的有机物
B. 乳酸是由乳酸分子构成的
C. 乳酸中质子数等于中子数
D. 乳酸中三种元素的质量比和葡萄糖相同
查看答案下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A. 煤炉上方产生蓝色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反应
B. 工业上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反应
C. 高炉炼铁中的一个反应 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置换反应
D. 服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 复分解反应
查看答案关爱健康，幸福生活!下列四位同学的叙述正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列教材中的实验现象记录正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放热
B. 石灰石和足量稀盐酸反应：固体逐渐减少至消失，表面有气泡产生
C. 细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成无色气体
D. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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下列物质的用途错误的是( )
A. 氯化钠配制生理盐水 B. 用钨做灯丝
C. 用氮气做气体肥料 D. 活性炭用于防毒面具
C 【解析】A、氯化钠可以用来配制生理盐水，正确；B、钨的熔点较高，可以用来做灯丝，延长灯泡的使用寿命，正确；C、植物生长需要氮肥，氮肥是以离子形式存在的，而氮气是以单质形式存在的，故不可用氮气做气体肥料，错误；D、活性炭能吸附颜色和异味，故可用于防毒面具，正确。故选C。 点睛：性质决定用途，用途体现性质。中华民族的创造力为人类文明进步作出了巨大贡献!下列事例不涉及化学变化的是( )
A. 
活字印刷 B. 
铁的冶炼 C. 
粮食酿酒 D. 
烧制瓷器
下列实验操作错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案新学期伊始，推迟到校时间的好政策惠及全省学生。让妈妈有更充足的时间为我们准备丰盛而充满爱的早餐!下列早餐常见的食物中，主要富含糖类的是( )
A. 
水煮鸡蛋 B. 
大米粥 C. 
炝拌西兰花 D. 
香煎牛排
某石油化工厂化验室的实验员用 15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，测得实验数据如下表：
请回答下列问题：
(1)欲计算出一定量石油产品中所含H2SO4的质量，你觉得应该选择实验序号_______的数据。
(2)若一定量石油产品中残余硫酸的质量为 100g，请计算该残余硫酸的溶质质量分数________。
查看答案某同学发现，上个月做实验用的 NaOH 溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开 始实验探究。
【猜想假设】猜想 1：该溶液没有变质，为 NaOH 溶液。 猜想 2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。
猜想 3：该溶液部分变质，为_______。
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案：
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第 1 组 |
| 若溶液变红，则猜想 2 不成立 | 第 2 组同学认为：此方 案结论不正确，理由是___ |
第 2 组 |
| 若 _________________________，反 应 方 程 式：____________ ， 则猜想 1 不成立 | 第 3 组同学认为：此方 案还不能确定猜想 2 还 是猜想 3 成立 |
第 3 组 | 第一步 第二步
| 若 滤 液 不 变 红 ，则 猜 想 2 成 立；若滤液变红，则猜想 3 成 立 | 第 1 组同学认为：不需 过 滤 也 能 达 到 实 验 目 的，更简单的操作方法 是：_________ |
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。
【结论】NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】实验结束后，还有同学认为，第 2 组同学的CaCl2溶液可换成Ca(OH)2溶液，同样也能完 成本实验，你是否赞成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：中等
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按要求书写下列各反应的化学方程式：
(1)某食品包装袋中干燥剂的主要成分是生石灰，其能干燥食品的原因___________________________________________ ；
(2)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢［主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2］，可以用稀盐酸来洗涤，写出与 Mg(OH)2 反应的化学方程式__________________________ ；
(3)氯化钡溶液与硫酸铜溶液反应_________________________________________________________________________________________________ ；
(4)AgNO3 溶液与 Cu 反应_____________________________________________________________________________________________ 。
CaO＋H2O＝Ca(OH)2 Mg(OH)2＋2HCl＝MgCl2＋2H2O BaCl2+ CuSO4= BaSO4↓ + CuCl2 2AgNO3＋Cu＝2Ag＋Cu(NO3)2 【解析】本题考查了书写常见化学反应的化学方程式。 (1)生石灰能与水反应生成氢氧化钙，生石灰能干燥食品，该反应的化学方程式是CaO＋H2O＝Ca(OH)2； (2) Mg(OH)2与盐酸反应生成氯化...如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见不同类别的化合物，图中短线表示两种 物质在一定条件下可以发生化学反应，请你据图回答：
(1)A、B、C 三种物质中，不能用来鉴别稀硫酸 与氢氧化钙溶液物质是___________________________ ；
(2)D 物质可以是___(填“碳酸钾”、“碳酸钙”、“硝酸钡”或“氯化钠”)，反应①实验现 象__________。
查看答案写出生活中下列物质或其主要成分的化学式：
①烹饪时做调味品的是 _________________ ；②洁厕灵中含有的酸 _________________ ；③炉具清洁剂中含有的碱 _________________ ；④小苏打 _________________ ；⑤汽车用铅蓄电池中含有的酸 _________________ ；⑥可用作建筑材料的盐是 ____________________ ；⑦侯氏制碱法中“碱”指的是 _________________ 。
查看答案某同学用如图所示装置进行实验。将等浓度、等体积的足量稀盐酸同时加入到分别盛有碳酸氢钠和碳酸钠的烧瓶(大小相 同)中。可以观察到的现象：①两只烧瓶中都有气泡冒出；②两只烧瓶中的固体最终全部溶解；③最终气球鼓起程度 A 大于 B；④最终气球鼓起程度 B 大于 A；⑤最终气球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正确的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③
查看答案为除去氢气中含有的少量氯化氢气体和水蒸气，应选用的装置是图中的
A. A B. B C. C D. D
查看答案除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（ ）
A. CaO（CaCO3）：稀盐酸
B. NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸钠溶液
C. Cu（Fe）：硫酸铜溶液
D. CO（CO2）：氢氧化钠溶液
查看答案 试题属性- 题型：填空题
- 难度：中等
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下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是（ ）
A．NaOH和NH4NO3
B．CuSO4和Na2SO4
C．Na2CO3和CaCO3
D．NaCl和KCl
D 【解析】 试题分析：A、NaOH和NH4NO3溶于水分别放热、吸热，会使溶液的温度升高、降低，现象不同，可以鉴别，故选项错误。B、CuSO4和Na2SO4均易溶于水，分别形成蓝色溶液、无色溶液，现象不同，可以鉴别，故选项错误。C、CaCO3难溶于水，Na2CO3易溶于水，分别加入水中，不溶解的是碳酸钙，易溶于水的是碳酸钠，用水可以鉴别，故选项错误。D、氯化钠、氯化钾均易溶于水形成无...推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化学性质
B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C. 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D. 复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物，则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应
查看答案甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（ ）
A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
C. t2℃时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100g
D. t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙
查看答案下列实验数据合理的是
A. 用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化钠和 100 g 水配制的 120 g 食盐水，其溶质质量分数为 20%
D. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.2g
查看答案许多同学喜欢用“雪碧”之类的碳酸饮料，下列有关“雪碧”的叙述正确的是
A. 饮用“雪碧”会使人体血液的 pH 升高
B. 喝“雪碧”会打嗝．是因为“雪碧”受热，溶解在其中的CO2的溶解度变小
C. 往“雪碧”中滴加酚酞试液，无色酚酞试液变红色
D. 胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料
查看答案对物质进行分类是化学学习中重要的环节，下列物质分类错误的一组是
A. 单质：H2、O2、N2 B. 酸：HCl、H2SO4、CuSO4
C. 碱：NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 盐：NaNO2、CaCO3、KMnO4
查看答案 试题属性- 题型：单选题
- 难度：困难
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某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号，下同），其中操作错误的是________。
（2）图② 取用氯化钠固体的仪器名称是 ______，需称取氯化钠 _______g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是_______（填序号）。
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．量取水时俯视读数
②①⑤③④ ① 药匙 3 C 液体凹液面最低处 D 【解析】（1）溶液的配制步骤为称量、溶解、过滤、蒸发，故顺序为②①⑤③④；用天平称量固体的质量时，物体放在左盘； （2）图② 取用氯化钠固体的仪器名称是药匙；50g6%氯化钠溶液中溶质的质量为=3g，故称量氯化钠的质量为3g （3）需要水的质量为50g-3g=47g，故需要50mL的量筒，故选C；量筒量取液体读数时视线要与液体凹...现有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用 A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应． 请分析后回答：
（1）C 的化学式是___________。
（2）E 的化学式是___________。
（3）B 和 D 反应的化学方程式_______________________。
查看答案2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物（即可燃冰）试开采已经连续产气22天，取得多项重大突破性成果，标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。
（1）请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：________________________________，实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行 _________________________；
（2）可燃冰将成为未来新能源，下列不属于新能源的是（____）
A．汽油 B．太阳能 C．氢能 D．核能
查看答案根据图中A、B、C 三种固体的溶解度曲线回答：
（1）C的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是________ 。
（2）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_________ 。
（3）A中混有少量的B、提纯得到A的晶体，最好采用的方法是_________（填降温或蒸发溶剂） 。
查看答案人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”描述的是金的________性质（填物理或化学）。
（2）"打铁得靠自身硬”反腐永远在路上，生铁的硬度比铁的硬度____（填“大” “小”）。
（3）铜丝伸入到硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色物质析出。用化学方程式表示其原因：______。
（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：__________________________________ 。
查看答案下图是 A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
（1）属于同种元素的是_______（填序号）。
（2）A与C形成化合物的化学式是 ________。
查看答案 试题属性- 题型：实验题
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卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景，以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是( )
A. 四氨基苯基卟啉由三个元素组成
B. 四氨基苯基卟啉由86个原子构成
C. 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674g
D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%
D 【解析】A 、四氨基苯基卟啉 (分子式C44H34N8)是由碳、氢、氮、氧四三种元素组成的，错误；B、分子是由原子构成的，一个四氨基苯基卟啉为例(C44H34N8)分子中含有86个原子，错误；C、相对分子质量的单位为“1”，而不是“g”，错误；D、四氨基苯基卟啉(C44H34N8)中碳元素的质量分数约为，正确。故选D。下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2 分解反应
B. 用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反应
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O复分解反应
D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置换反应
查看答案下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
C. 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
查看答案2015年6月5日，是新环保法实施后的首个环保日，2015年主题是“践行绿色生活”下列行为不符合该主题的是( )
A. 骑自行车上下班 B. 减少或禁止使用塑料袋购物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用电子书信，禁止纸质书信往来
查看答案下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的质量分数。取5g样品，往其中加入一定质量的稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图，试计算：
（1）其产生______g二氧化碳。
（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
（3）求恰好完全反应时所得溶液的质量分数？
查看答案 试题属性- 题型：单选题
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