现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g.待反应不再有气体生成后.将试管冷却.得到剩余固体16.9g.求: (1)制取氧气的质量. (2)剩余固体中含有的各物质的质量为多少克? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16.9g，求：

（1）制取氧气的质量。（2）剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？

练习册系列答案

相关题目

下图所示的实验操作错误的是（　　）

A．

加入固体粉末

B．

读取液体体积

C．

加热液体物质

D．

倾倒液体物质

化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学．过氧化氢（H₂O₂）具有广泛用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等，请依据过氧化氢的相关知识回答下列问题：

（1）从组成角度看：过氧化氢是由　　组成．

（2）从微粒角度看：1个过氧化氢分子是由　　构成．

（3）从物质分类角度看：过氧化氢属于　　（填“单质”或“化合物”）．

（4）从物质变化角度看：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解可用于实验室制取氧气，请写出该反应的文字表达式：　　，该反应的类型为　　反应．

a和b为质量相等的两份固体， a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（）

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动（如下图所示）。请回答实验中的有

关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性。）

（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的

小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象

是：，有实验1得出的结论

是 _________ 。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验。你认为有无必要？请阐述你的理由：。

下列各组物质中，在物质分类里前者从属于后者的一组是

A.纯净物、混合物 B.氧化物、化合物

C.单质、化合物 D.金属、非金属

下列知识归纳，完全正确的一组是

A.分子的认识	B.能量变化
①花香四溢--分子不断运动 ②水结成冰--分子大小改变 ③水的电解--分子发生改变	①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成内能 ③在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量
C.数字含义	D.资源节约
①Fe²⁺：一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO₃：一个三氧化硫分子中含有3个原子 ③：化合物中镁元素显+2价	①废旧金属回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③实验后用剩药品放回原瓶

近日环保部门公布：预计2016年PM2.5将纳入我国《环境空气质量标准》．现行的”标准”中不包含下列哪种物质（　　）

A．

一氧化碳

B．

二氧化硫

C．

氮气

D．

臭氧

大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C₆H₁₀S₃，下列说法不正确的是（　　）

	A．	大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
	B．	大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
	C．	大蒜素属于有机化合物
	D．	大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3

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