Question

用火柴点燃一支新蜡烛：
（1）蜡烛火焰分为

 

层；最明亮的是

 

，最暗的是

 

，温度最高的是

 

，火焰呈淡蓝色是

 

．
（2）蜡烛燃烧时发生的变化主要有

 

．
（3）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放如火焰中，约1s后取出，观察到现象是

 

，说明外焰温度最高．
（4）在蜡烛火焰上罩一只冷而干燥的烧杯，若观察到烧杯

 

，说明蜡烛燃烧后有

 

生成； 再罩一个内壁用澄清石灰水润湿的烧杯，若观察到

 

，说明蜡烛燃烧后有

 

生成．

Answer 1

考点：蜡烛燃烧实验

专题：科学探究

分析：（1）根据所学知识可知火焰可分外焰、内焰、焰心三层；外焰最明亮，温度最高；焰心最暗，火焰呈淡蓝色；
（2）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
（3）欲知火柴梗的那一部分最先碳化，须知火焰的温度那一部分最高；
（4）试验的现象，生成物的检验和结论分析回答．

解答：解：（1）根据火焰各部分温度的不同，可分为外焰，内焰，焰心三层；外焰最明亮，温度最高；焰心最暗，火焰呈淡蓝色；
（2）点燃蜡烛时，蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
（3）因为火焰的外焰温度最高，外焰加热处火柴梗最先碳化，故外焰处温度最高；
（4）在检验蜡烛燃烧的生成物时，常将干燥冷却的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方，分别观察到的现象是烧杯内壁有水珠生成、澄清的石灰水变浑浊，通过对现象的分析，说明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成．
答案：（1）三；外焰；焰心；外焰；焰心；
（2）化学变化和物理变化；
（3）外焰加热处火柴梗最先碳化；
（4）内壁有水雾；水；石灰水变浑浊；二氧化碳．

点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．