题目内容


如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是

试管内物质

胶头滴管内物质

A

氢氧化钠固体

水

B

氧化铁

稀盐酸

C

氯化钡溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氢氧化钠溶液


D


练习册系列答案
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下列物质中不属于合金的是                                      （    ）

A．焊锡           B．不锈钢       C．球墨铸铁      D．铝

 利用化学知识，可以生活中一些不良现象的产生。

（1）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做（        ）实验。

（2）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝（         ）

（3）防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的（          ），目的是用来除去有毒气体，这是利用了该物质的（           ）性。

在日常生活中，下列做法不正确的是

A.装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口

B.用食盐水去除铁锅内的铁锈

C.乡村井水浑浊时，向其中加明矾可以净水

D.被蚊虫叮咬后涂肥皂水可以止痒

下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体   B．打开浓盐酸试剂瓶盖，瓶口会有白雾出现

C．蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳生成

D．向紫色石蕊溶液中滴加氢氧化钠溶液，溶液变红

用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：

（1）用两个圆形表示C（氢氧化钾溶液）、D（硫酸铜溶液）

两种物质，请将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的

位置，并标出物质名称；

（2）写出发生中和反应的化学方程式       ；

（3）写出A、B反应的现象                          。

 

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是                     。

【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成难溶CaSO3。

【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：

(1)甲同学认为是O2，则检验方法是_______________________。

(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。

若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致             后果发生。

【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是               。

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；

结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_______________。

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_____。

右图为a、b两种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是                （    ）                    

A. 将32℃时a的不饱和溶液加热至60℃，可变为饱和溶液   

B.32℃时，a的溶解度为30

C. a中混有少量b时，降温结晶可提纯a  

D.85℃时，a饱和溶液溶质的质量分数为85％

木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是（　　）

　

A．

反应后都有水生成

B．

反应后都有二氧化碳生成

　

C．

反应后都有红色固体生成

D．

反应类型均属于置换反应

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