题目内容
某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时,发现铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应。那么,铜与浓硫酸能否发生反应呢?他们设计了如下图所示装置进行探究。
【猜想与假设】
①在常温下能反应
②常温下不能反应,但在加热条件下能反应
③在加热条件下不能反应
【查阅资料】含有Cu2+的水溶液通常显蓝色
【实验与事实】
操作①:将一小块铜片放入试管中,加入足量浓硫酸,无明显现象;
操作②:加热该试管,铜片上有气泡,产生了有刺激性气味的气体;
操作③:停止加热,将试管中的残液慢慢倒入水中,溶液呈蓝色。
【分析与思考】
(1)甲同学认为,由以上探究可知:猜想____(填序号)是正确的。
乙同学认为,经检验产生的气体是SO2,所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4。
(2)丙同学认为,在实验装置中,“蘸有浓碱液棉花”的作用是_____________。
【反思与评价】
(3)操作③中,从安全角度考虑____(填“可以”或“不可以”)将水倒入残液中,其理由是____。
(4)在[分析与思考](1)中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确____(填“是”或“否”),其理由是_________________。
【拓展与应用】根据以上探究和已掌握的知识,该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案: ①Cu
CuSO4
②Cu
CuO
CuSO4
(5)经过对两种方案的讨论、对比,同学们认为方案②具有的优点有____(填序号),所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应。
A.提高铜的利用率;B.提高硫酸的利用率;C.不产生污染大气的SO2;D.不用浓硫酸,安全性好
①在常温下能反应
②常温下不能反应,但在加热条件下能反应
③在加热条件下不能反应
【查阅资料】含有Cu2+的水溶液通常显蓝色
【实验与事实】
操作①:将一小块铜片放入试管中,加入足量浓硫酸,无明显现象;
操作②:加热该试管,铜片上有气泡,产生了有刺激性气味的气体;
操作③:停止加热,将试管中的残液慢慢倒入水中,溶液呈蓝色。
【分析与思考】
(1)甲同学认为,由以上探究可知:猜想____(填序号)是正确的。
乙同学认为,经检验产生的气体是SO2,所以铜跟浓硫酸在加热条件下反应的产物只是SO2和CuSO4。
(2)丙同学认为,在实验装置中,“蘸有浓碱液棉花”的作用是_____________。
【反思与评价】
(3)操作③中,从安全角度考虑____(填“可以”或“不可以”)将水倒入残液中,其理由是____。
(4)在[分析与思考](1)中对产物只是SO2和CuSO4的判断是否准确____(填“是”或“否”),其理由是_________________。
【拓展与应用】根据以上探究和已掌握的知识,该兴趣小组的同学设计了两个制取硫酸铜的实验方案: ①Cu
②Cu
(5)经过对两种方案的讨论、对比,同学们认为方案②具有的优点有____(填序号),所以工业上制备硫酸铜不是直接利用浓硫酸与铜反应。
A.提高铜的利用率;B.提高硫酸的利用率;C.不产生污染大气的SO2;D.不用浓硫酸,安全性好
(1)②
(2)吸收有毒的SO2气体
(3)不可以;剩余液体中可能存在未反应完的浓硫酸
(4)否;反应前后元素种类不同(或产物中不含氢元素)
(5)BCD
(2)吸收有毒的SO2气体
(3)不可以;剩余液体中可能存在未反应完的浓硫酸
(4)否;反应前后元素种类不同(或产物中不含氢元素)
(5)BCD
练习册系列答案
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某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道:淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖.为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度,他们每人都进行了如下两步实验:
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是 .
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
| 现 象 | 结 论 | |
| 第一种 情 况 | A试管中: B试管中: | 淀粉没有转化为葡萄糖 |
| 第二种 情 况 | A试管中: B试管中: | |
| 第三种 情 况 | A试管中: B试管中: | 淀粉全部转化为葡萄糖 |
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步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
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(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是 .
步骤1.用一支大试管取一定量淀粉与水混合,再加入适量的稀硫酸,摇匀,加热到一定的温度.实验过程中,各人控制温度不同,加热持续时间相同.
步骤2.然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物,在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性,再滴入4-5滴CuS04溶液,并加热至沸;在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水.观察并记录现象.
(1)由于各人控制的温度不同,出现了下列三种情况.请你根据已学知识,帮助他们完成下列实验情况汇总表.
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| 第二种 情 况 | A试管中: B试管中: | |
| 第三种 情 况 | A试管中: B试管中: | 淀粉全部转化为葡萄糖 |