题目内容

请填写下列实验操作步骤的先后顺序
①给试管中的物质加热时，要先             后集中加热
②实验室制取气体时，要先                   后加药品
③用高锰酸钾制取氧气实验结束时，要先                后熄灭酒精灯
④点燃氢气前要先                  后点燃

① 均匀加热（或预热） ②检查装置的气密性 ③ 把导管移出水槽 ④验纯  。

解析

练习册系列答案
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请根据下列装置，回答问题：
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（1）写出标号①②的仪器名称：①
 
，②
 
．
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是
 
（填序号，下同），可选用装置
 
能收集到较纯净的H2．
（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为
 
、此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：
 
；若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是
 
、判断CO2已收集满的方法是
 
．
（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是
 
；反应过程中氧原子的利用率是
 
．
（5）高锰酸钾完全分解后，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水）、正确操作的先后顺序是
 
（填写选项序号）
a、烘干；b、溶解；c、过滤；d、洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 
、
（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是
 
．
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出甲图中标号①和②的仪器名称
长颈漏斗、水槽
长颈漏斗、水槽
．
（2）在甲图装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了
防止气体从长颈漏斗逸出
防止气体从长颈漏斗逸出
．
（3）实验室加热暗紫色固体制取O2的反应符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，若用排水法收集气体，当观察到
气泡连续均匀时
气泡连续均匀时
时才开始收集；停止实验时，应该
先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
，否则
水倒吸回试管使试管冷热不均而炸裂
水倒吸回试管使试管冷热不均而炸裂
．
（4）若用装置C、D或K收集O2，要使收集O2干燥且纯净，则应选
D
D
装置．若用排水法收集到的O2不纯，可能的原因是？（两条）
集气瓶未事先装满水
集气瓶未事先装满水
、
未等气泡连续均匀就开始收集
未等气泡连续均匀就开始收集
．若用向上排空气法收集氧气，如何验满？
将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
．实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的操作原因：
试管口未塞棉花
试管口未塞棉花
．
（5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O2，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取
H或J
H或J
取代G中的单孔塞，以达到目的．若选用H与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量O2，为集满O2，在不拆卸装置的前提下，可以
从分液漏斗往锥形瓶中加入少量双氧水
从分液漏斗往锥形瓶中加入少量双氧水
、
用热毛巾捂住锥形瓶
用热毛巾捂住锥形瓶
．实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是：
过氧化氢溶液已部分变质或装置气密性不好
过氧化氢溶液已部分变质或装置气密性不好
．
（6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
（填写选项序号）
a．烘干         b．溶解         c．过滤          d．洗涤
（7）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是
可控制反应的发生与否
可控制反应的发生与否
．若用L装置收集氢气，则气体从
b
b
端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从
a
a
端通入．
（8）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的符号表达式为
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在实验室里氨气的制取装置是
AK或AE
AK或AE
．小军设计了如乙图图1所示的一个实验：充满氨气的一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中．一段时间后，将会看到：
试管中充满水
试管中充满水
．
（9）某化学小组在学习了制取O2后，他们发现在实验室里用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察，猜想其可能原因是
加热使水分蒸发加快，氧气过于潮湿
加热使水分蒸发加快，氧气过于潮湿
．
为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案如乙图图2并进行了实验．
第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
第二组同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见乙图图2）．
在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：
①由第一组实验可得出影响H2O2分解产生O2多少及快慢的因素之一是
过氧化氢溶液的浓度；
过氧化氢溶液的浓度；
；
②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是
催化作用
催化作用
；
③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性．其中浓硫酸的作用是
吸收氧气中的水分
吸收氧气中的水分
；
④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置，提出了一种简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你说出他改进的地方：
用冷毛巾裹住玻璃导管或用排水法收集
用冷毛巾裹住玻璃导管或用排水法收集
．
请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①
长颈漏斗
长颈漏斗
，②
水槽
水槽
．
（2）实验室制取二氧化碳常用的发生装置和收集装置是
BC
BC
（填写装置序号）；若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的
m
m
（填“m”或“n”）相连．
（3）判断CO2已收集满的方法是
将燃着的木条放于集气瓶口，观察是否熄灭判断是否收集满；
将燃着的木条放于集气瓶口，观察是否熄灭判断是否收集满；
．
（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
（填写序号）．
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤．
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①
试管
试管
，②
锥形瓶
锥形瓶
．
（2）装置A和装置C的组合可以制取的气体是
氧气
氧气
，装置B和装置C的组合可以制取的气体是
氧气或二氧化碳
氧气或二氧化碳
，装置B和装置D的组合可以制取的气体是
氢气
氢气
．
（3）已知二氧化锰可以做氯酸钾受热分解的催化剂且不溶于水，对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
（填写选项序号）．
a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤．
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
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（1）请写出装置图中标号仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
 
（填装置图编号）；写出其反应的化学符号表达式
 
．实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
 
（填写序号）．
A．烘干          B．溶解        C．过滤        D．洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、
 
．
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程如下图1所示中，正确的是
 
（选填“甲”或“乙”）．
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（3）①实验室制取二氧化碳气体时，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用
 
（填装置图编号）
②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中，错误的是：
 

A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内    D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
③装置图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图，其中有
 
 处错误．
④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式
 
．
⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，不符合实验事实的是
 
（填序号）．
A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2
E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”
（4）如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间．
①写出实验室鉴定CO2的符号表达式
 
；
②充分振荡后，试管外压强
 
试管内大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）．

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