题目内容
日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与。用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液pH,记录数据如下表:
实验编号 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答:
(1)溶液碱性最强的是__________(填实验编号)。
(2)要得出碳酸溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是_______(填实验编号),结论是________________________________________。
(3)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较__________(选填“大”或“小”)。
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为__________________________________________________。
(4)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入一定量的物质,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为________________________________________。
已知化学反应X+Y=Z,现进行了两次实验,测得数据如表所示:
实验序号 | 反应物的质量/g | 产物Z的质量/g | |
X | Y | ||
① | 9.0 | 1.6 | 9.6 |
② | 5.0 | 2.4 | 6.0 |
若将①和②的反应物全部混合在一起,最多可生成产物Z( )
A. 16.6g B. 16.8g C. 17.0g D. 15.6g
小明想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取溶液。但是经过检验,发现很难得到纯净的Na2CO3溶液,在老师的帮助下查阅了相关资料,指定了计划。
(查阅资料)
①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量产生NaHCO3,且无明显现象
②NaHCO3溶液煮沸是不会发生分解反应:NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应
③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2
④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
(制取步骤)
①量取两份50ml相同浓度NaOH溶液备用;
②用一份50mlNaOH溶液吸收过量的CO2气体产生NaHCO3溶液备用;
③小心煮沸②溶液1-2分钟,除去多余溶解的CO2气体以免费影响实验;
④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。
(实验探究)考虑到反应物之一可能过量,所以步骤④制得的Na2CO3溶液中也可能有杂质。为了检验所制得溶液是否为纯净的Na2CO3溶液,小明进行了下列实验探究:
(1)取少量制得的溶液于试管中,加入过量的CaCl2溶液,观察到__________,该溶液中含有Na2CO3。
(2)为了进一步确定该溶液中含有杂质,以及含有什么杂质,小明又进行了下面实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤(1)中所得的混合物进行过滤,将滤液分成两份,取其中一份加入足量的________; | 无气泡生产 | 制得的溶液中不含_______。 |
取另一份滤液加入________; | _______ | 制得的溶液中含有NaOH。 |
(结论)所制得的不是纯净Na2CO3溶液,并且含有NaOH。
(评价与反思)小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液进行以上实验,你认为是否可行,并说明原因_________________。