题目内容

下列有关数据处理正确的是( )

A. 分子个数相等的CO2和CO中所含氧原子的个数比是2：1

B. 10gS在10g O2中完全燃烧，生成20 gSO2

C. 某化合物3.2g在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，该化合物只含碳、氢两种元素

D. 电解36g 的水，完全分解后生成24mL的H2和12mL的O2

练习册系列答案
相关题目

除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量的BaCl2溶液；②过滤；③加过量的Na2CO3溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐酸。下列操作顺序正确的是（提示BaSO4、BaCO3难溶于水）

A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④

如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是

A.  B.

C.  D.

分析推理是一种重要的研究和学习方法，下列分析推理正确的是（　　）

A. 在化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价

B. 稀有气体原子是稳定结构，结构稳定的粒子一定是稀有气体的原子

C. 催化剂能改变化学反应速率，某反应的速率发生改变一定是用了催化剂

D. 点燃氢气前要验纯，所以点燃所有可燃性气体前都要验纯

金属是工业的脊梁，结合课本知识回答下列问题。

(1)常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是_____(填元素符号)。

(2)氧化铝的熔点(2050℃)高于铝的熔点(660℃)。硬铝(含铝、铜、镁、硅)是用途广泛的铝合金，硬铝比铝的硬度_____(填“大”或“小”)。

(3)氧化铝可用于制造耐火砖等耐高温材料，这是因为_____。

(4)从活泼金属的化合物中提炼单质比较困难。人类3000多年前就使用铜，1500多年前就使用铁，推测人类使用铝比使用铁的年代_____(“早”或“晚”)。

(5)探究铝与酸的反应前、用砂纸打磨铝条是为了除去_____(填化学式)。

(6)如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，根据图示下列说法错误的是_____

A 铝的原子序数是13 B 铝原子在反应中易得到电子，形成阳离子

C 铝的相对原子质量是26.98g D 铝元素属于金属元素

(7)赤铁矿主要含氧化铁，写出工业上用一氧化碳冶炼该矿石的化学方程式_____。

(8)某合金中含有金属钪(Se)。相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Se_____Zn(填“＞”或“＜”)。已知Se与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_____。

下列对有关实验的分析正确的是( )

A. 铁能与硫酸铜溶液反应，说明铁比铜活泼

B. 芝麻与大米混合总体积变小的实验能说明分子之间有空隙

C. 某固体加入到稀盐酸中有气泡产生，此固体为活泼金属

D. 为除尽二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧气并点燃

小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成份。

（提出问题）该淡黄色固体的化学成份是什么？

（查阅资料）

（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

（设计实验方案）

方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

比较以上两方案，你认为的最佳方案是_____（填“方案一”或“方案二”），理由是_____。

（实验验证并得出结论）

小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH），确定该淡黄色粉末为过氧化钠（Na2O2）。

小明还想对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：

A 该气体是CO2 B 该气体是O2 C 该气体是H2

①同学们首先一致认为上述假设中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。

②通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素化合价升高，就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论，大家一致认为上述假设中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。

③同学们用图1装置（装置气密性良好）进行实验检验，验证了上述分析的合理性：

他们的方法是：打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在导管_____（填“a”或“b”）处，发现木条复燃，说明生成的气体是氧气。

④小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，又立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢，写出过氧化氢在二氧化锰催化下分解的化学方程式：_____。

⑤小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积：测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2装置中的_____（填“A”或“B”），否则测量结果会_____（填“偏大”或“偏小”）。

（交流与反思）

下列关于Na2O2说法不正确的是_____（填字母序号）。

a．Na2O2中氧元素的化合价是﹣2价

b．Na2O2必须密封保存

c．Na2O2着火后可用水扑灭

（定量计算）

通过进一步查阅资料可知：过氧化钠 （Na2O2）与水反应时，先生成氢氧化钠和过氧化氢，然后过氧化氢再分解产生氧气。总反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑．小李同学将20g某过氧化钠样品放入足量水中，充分反应后共产生气体3.2g（杂质不与水反应）。求该样品中过氧化钠的质量分数_____。

诗词是民族灿烂文化中的瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是

A．千里冰封，万里雪飘 B．只要功夫深，铁柱磨成针

C．野火烧不尽，春风吹又生 D．夜来风雨声，花落知多少

遂宁不仅山清水秀、景色迷人，而且特产也非常丰富。以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（ ）

A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液

B．制作红苕粉时晒干水分

C．制作蓬溪姜糕时将成品切块包装

D．配制沱牌曲酒时发酵粮食

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