题目内容

下列做法中,不恰当的是

A.电器短路起火,立即切断电源

B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭

C.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭

D.室内发生天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风

B 【解析】 试题A、电器短路起火,立即切断电源,以免触电,正确,B、炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖,而不能用水浇灭,因为水的密度比油大,故油浮在水的上面而无法隔绝氧气,从而无法达到灭火的目的,错误,C、酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭,起到隔绝氧气的目的,正确,D、室内发生天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风,禁止一切与电、火有关的举措,以免引燃扩散在空气中的天然气而发生爆炸,正...
练习册系列答案
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分析下列现象的原因,其中正确的是( )

A. 鱼类能在水中生存,因为氧气易溶于水

B. 酒精做温度计的填充物,因为酒精分子的体积受热变大,遇冷变小

C. CO和CO2化学性质不同,因为它们的分子构成不同

D. 铁制品表面涂“银粉”(主要成分是铝粉),因为铝的化学性质比铁稳定

C 【解析】 A、鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气,但是不能说明氧气易溶于水,因为氧气不易溶于水,故选项解释错误;B、酒精做温度计的填充物,是因为酒精分子的间隔(而不是体积)受热变大,遇冷变小,故选项解释错误;C、CO和CO2的化学性质不同,因为它们的分子构成不同,不同种物质的分子性质不同,故选项解释正确;D、铝的化学性质比铁活泼,铁制品表面涂“银粉”(主要成分是铝粉),是由于铝和空...

下列关于二氧化碳灭火器灭火原理或使用方法的描述中,不正确的是( )

A. 通过降低温度灭火 B. 通过隔绝可燃物与空气灭火

C. 通过降低可燃物的着火点灭火 D. 可用于扑救燃着的纸质图书或档案

C 【解析】 根据二氧化碳灭火器灭火原理和使用方法及用途分析解答。 二氧化碳灭火器是通过隔绝空气和降低温度来灭火,由于灭火后无痕迹留下,可用于扑救燃着的纸质图书或档案;可燃物的着火点是物质的一种属性,是不可以改变的,改变的只是可燃物的温度。故选C。

如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是( )

A. 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭

B. 蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了

C. 在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故

D. 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶

B 【解析】 A、发生爆炸时有大量的热量聚集,故温度升高,由于消耗大量的氧气,故蜡烛会熄灭,正确;B、着火点是物质故有的属性,不会降低,错误;C、在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故,正确;D、实验要发生爆炸,不能使用玻璃瓶,正确。故选B。

燃烧木柴时,通常将其劈成细条,目的是( )

A. 增大可燃物的热值 B. 增大可燃物与空气的接触面积

C. 提高空气中氧气的含量 D. 提高可燃物的着火点

B 【解析】 促进可燃物燃烧的方法有:增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度,据此进行分析判断。 A、燃烧木柴时,通常将其劈成细条,增大了木柴与氧气的接触面积,而不是增大可燃物的热值,错误;B、燃烧木柴时,通常将其劈成细条,增大了木柴与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,正确;C、燃烧木柴时,通常将其劈成细条,增大了木柴与氧气的接触面积,而不是提高空气中氧气的含量,错误;D、着火...

根据下列粒子结构示意图,回答问题。

(1)A、B、C、D所示粒子共表示______________种元素(填数字)。

(2)D所示粒子在化学反应中容易_____________电子(填“得到”或“失去”) 。

(3)若E中x=10 时,则该粒子属于____________(填“原子”或“离子”)。

(1)3;(2)得到;(3)原子。 【解析】(1)质子数决定元素的类别,A、B、C、D所示粒子共表示三种元素;(2)D所示粒子,最外层电子数大于4,在化学反应中容易得到电子;(3)若E中x=10 时,则该粒子呈电中性,属于原子。

“高钙牛奶”中的“钙”应理解为

A.单质 B.原子 C.分子 D.元素

D 【解析】“高钙牛奶”中的“钙”出现在物质的名称中,与具体存在形态无关,应理解为元素,故答案选择D

下列各组气体,既具有可燃性又具有还原性的是( )

A. H2,CO2 B. H2,O2 C. CO,O2 D. H2,CO

D 【解析】 H2既有可燃性,也有还原性,CO2不具备可燃性,也不具备还原性,A选项错误;O2没有可燃性,也没有还原性,B选项错误;CO2、O2都不具备可燃性和还原性,C选项错误;CO既有可燃性,也有还原性,D选项正确。故选D。

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