题目内容
人类的生活、生产离不开水。
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_____（填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_____。
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口可观察到_____现象。电解水反应的符号表达式为_____，实验证明水是由_____组成的。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案学习小组的同学在探究分子的性质，请你参与并完成相关的问题。
（进行实验）（如图）观察到的现象是B中溶液逐渐变为红色，结论为_______
（交流与讨论）有同学对B中溶液的变红提出了以下猜想：
猜想1：B中溶液变红也可能是B中溶液放置一段时间后，自动就会变红；
猜想2：大烧杯内壁附着的某种物质挥发出来使B中溶液变红。
（再次实验）请你选择其中一个猜想并设计实验进行验证。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
___________ | ______ __________ | ____ |
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号 | 实验用品 | 分解温度 |
A | 3.0g氯酸钾 | 580 |
B | 3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰 | 350 |
C | 3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜 | 370 |
D | x g氯酸钾和1.0g氧化铁 | 390 |
【分析数据，得出结论】
(1)实验D中x的值应为________，由实验_______与实验D对比，证明猜想合理.
(2)实验所用的三种物质中，催化效果最好的是___________________。
【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和______不变。
【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：
氧化铜与氯酸钾的质量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧气所需的时间(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
【分析整理】
(3)据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_________(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为_____________时，反应速率最快。
【结论】在化学反应中催化剂的用量______(填“是”或“不是”)越多越好。
