下列粒子结构示意图中.表示阳离子是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（）

练习册系列答案

学习总动员单元复习专项复习期末复习系列答案

相关题目

汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

构成物质的粒子有、和等。能体现氧气的化学性质的粒子是（选填“氧分子”或“氧原子”）。

学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ，反应前后质量和化学性质发生了改变。

Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后。

用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步骤①的目的是。

（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、。

（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为。

如图是某反应的微观示意图。

请回答：

（1）B框中的物质属于（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

（2）此反应的化学方程式为，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是。

下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是（）

A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用___________区分地下水是软水还是硬水，常用________的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1∶2，经检验，正极上产生的气体是__________，负极上产生的气体是__________。得出水是由_______两种元素组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起”。请你任举一例生活中节约用水的措施：_____________________。

为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某化学小组为了对人体呼出的气体和吸入的空气中，二氧化碳含量的比较设计如下实验：

问题：人体呼出的气体和吸人的空气中，所含的成分相同吗？为了比较其中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了下图所示的装置。

实验：

（1）首先，由导管口吸气约 30 S，观察到澄清的石灰水，说明空气中二氧化碳的含量。

（2）然后，从导管口吹气约 30 S，观察到澄清的石灰水，说明呼出的气体中二氧化碳的含量。

（3）综合上述实验结果可知，人体呼出的气体中所含的二氧化碳比空气中的更。

取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：

花的种类	花汁在酒精中的颜色	花汁在酸溶液中的颜色	花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰	粉红色	粉红色	绿色
万寿菊	黄色	黄色	黄色
雏菊	无色	无色	黄色

下列有关说法中，错误的是（）

A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素

B．遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色

C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱

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