题目内容
19.2015年8月12日,天津港某化工仓库发生爆炸,其中有一种有毒物质是氰化钠(化学式为NaCN),消防队员用过氧化氢溶液处理该有毒物质的化学方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑.(1)其中X的化学式为H2O,NaHCO3中C元素的化合价为+4价.
(2)过氧化氢常用实验室制取氧气,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于四种基本反应类型中的分解反应,发生装置和收集装置可选用如图中的B;C或E(填序号)
分析 (1)根据质量守恒定律推断X的化学式,根据化合价原则,由化学式求出元素的化合价.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于固液常温型,结合氧气的密度及溶解性,进行分析解答.
解答 解:(1)由质量守恒定律可知:反应前后元素的种类及数目不变,由反应NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑,则X为H2O;钠、氢显+1价,氧显-2价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则NaHCO3中C元素的化合价为+4;故答案为:H2O;+4.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;该反应属于固液常温型,应该选择B装置来制取;氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,即收集装置是C或E,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;B、C或E.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关题目
9.下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是( )
| A. | 真丝围巾 | B. | 陶瓷餐具 | C. | 塑料保鲜膜 | D. | 红木家具 |
10.下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是( )
| A. | 浓硫酸 | B. | 烧碱溶液 | C. | 浓盐酸 | D. | 过氧化氢溶液 |
14.下列四种物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 钢 | B. | 纯净的空气 | C. | 氯酸钾 | D. | 澄清石灰水 |
4.实验是学习和研究化学的基本方法.下列实验基本操作不正确的是( )
| A. | 读取液体体积 | B. | 闻药品的气味 | ||
| C. | 向试管中滴加液体 | D. | 检查装置的气密性 |
11.经测定,在任何水溶液中,均存在一定数量的H+〔用n(H+)表示〕和一定数量的OH-〔用n(OH-)表示〕,n(H+)与n(OH-)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示:
据此分析
(1)常温下测得水中pH=7,可知水中n(H+)=n(OH-)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞,现象是溶液变为红色,原因是该溶液中n(H+)<n(OH-).
(3)往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,说明硫酸氢钠溶液中n(H+)>n(OH-).
| n(H+)与n(OH-)的相对大小 | 溶液的酸碱性 |
| n(H+)>n(OH-) | 酸性 |
| n(H+)=n(OH-) | 中性 |
| n(H+)<n(OH-) | 碱性 |
(1)常温下测得水中pH=7,可知水中n(H+)=n(OH-)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞,现象是溶液变为红色,原因是该溶液中n(H+)<n(OH-).
(3)往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液,溶液颜色褪去,说明硫酸氢钠溶液中n(H+)>n(OH-).
8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理正确的是( )
| A. | 酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应 | |
| B. | 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| C. | 碱的溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 | |
| D. | 化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化 |
8.
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
| A. | t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
| B. | P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等 | |
| C. | 将c点的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取降温的方法 | |
| D. | t2℃时,将20ga物质加入到50g水中充分溶解,得到t2℃时不饱和溶解 |