下列物质在空气或氧气中燃烧时.现象描述正确的是A. 镁条在空气中燃烧.冒出浓烈的黑烟.放出热量.生成黑色粉末B. 木炭在氧气中燃烧.发出白光.放热.产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C. 铁丝在空气中剧烈燃烧.火星四射.放出热量.生成红色粉末D. 硫在氧气中燃烧.发出淡蓝色火焰.放热.产生无色无味的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末

D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，产生无色无味的气体

练习册系列答案

相关题目

下列物质的用途是利用其物理性质的是：

A. 氧气可以供给呼吸 B. 氮气可以制造化肥

C. 用铜丝作导线 D. 木炭可作燃料

下列过程不涉及化学变化的是

A. 粮食酿酒 B. 钢铁生锈 C. 食物变质 D. 碘升华

下列做法错误的是

A. 倡导“低碳”生活，多乘公共交通工具 B. 限制、禁止燃放烟花爆竹

C. 为了保护环境，分类回收废旧电池 D. 为使粮食增产，大量使用农药化肥

“低碳”是全世界的主题，以下流程通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：

（1）上述流程中可循环利用的物质是________。

（2）甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式：_____________，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳？你设计的实验方法是__________(用化学方程式表示)。

（3）请举出你生活中低碳的方式_______(写一种即可)

下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是

①Cu ②N ③H2O2 ④CuSO4 ⑤P2O5

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ②④

（1）化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：

①氮元素____； ②3个二氧化碳分子____；

③镁离子____； ④SO2中硫元素的化合价为+4____；

（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

①在化学反应中容易失去电子的是____（填序号）；

②图中两种元素组成的化合物的化学式是____。

我们的生产、生活等都与化学有着密切的联系。请用根据所学知识按要求填空。

（1）发令枪响时，子弹中的磷迅速燃烧，产生大量白烟，白烟的化学式为_________;

（2）可用于作为光合作用的原料，又可用于人工降雨的物质是_________；

（3）可以用___________检验水是否为硬水，电解水实验中，正极生成的气体是______;

（4）为预防智力低下和侏儒症，我们应适量补充含______（填元素名称）元素的食物；

（5）干燥空气中，体积分数为78%，化学性质稳定的气体是__________。

（6）撒网捕鱼的原理与化学实验操作（填一种操作名称）_________的原理相似。

（7）红墨水里加入一小块活性炭，一段时间后颜色变浅，这利用了活性炭的_______性。

请用化学符号表示下列物质：例如：氮气 N2

汞________；水_________；氯化钠_________

试题分类