对于静置.过滤.蒸馏等净化水的操作.单一操作相对净化程度由高到低的顺序是( )A．静置＞过滤＞蒸馏B．蒸馏＞过滤＞静置C．蒸馏＞静置＞过滤D．过滤＞蒸塯＞静置题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．对于静置、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是（　　）

A．

静置＞过滤＞蒸馏

B．

蒸馏＞过滤＞静置

C．

蒸馏＞静置＞过滤

D．

过滤＞蒸塯＞静置

分析根据静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降，过滤可以把不溶于水的物质除去，蒸馏可以得到几乎纯净的水解答．

解答解：净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，所以在这四个过程中静置沉淀的净化程度最差，其次是吸附沉淀，再次是过滤，净化程度最高的是蒸馏；
故选B．

点评熟练掌握净化水的方法，解答时要充分理解过滤、蒸馏等操作分别可以除去哪些物质．

练习册系列答案

（1）探究稀H₂SO₄与NaOH溶液的反应：当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为红色．根据上述实验中颜色变化，确定稀H₂SO₄与NaOH溶液发生了化学反应．反应的化学方程式为2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O
（2）探究上述稀H₂SO₄，与NaOH溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量，根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀H₂SO₄是否过量，同学们选取紫色石蕊溶液设计实验方案，请你完成如表：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，滴入几滴紫色石蕊溶液	溶液变红	稀H₂SO₄过量

你再设计一个实验方案确定稀H₂SO₄过量，你选用锌粒．（药品或者方法）

2．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）

19．下列各组物质的水溶液，混合后能发生复分解反应的是（　　）

Na₂SO₄ 和HC1

Ca（OH）₂ 和 K₂CO₃

6．

某碳酸氢铵的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题．
（1）保存该化肥时应注意防雨、防晒．
（2）这袋化肥中氮元素的质量为8kg．
（3）该化肥中所含杂质的质量分数为9.7%．
（4）如果产品中含碳酸氢铵的质量分数为95%以上为一等品，试根据计算推断该产品是否为一等品？

16．某同学过滤某种浑浊的有色溶液，经过过滤后，发现滤液仍然浑浊，他应再过滤，此时他得到的滤液有（填“有”或“没有”）颜色（过滤操作无误，仪器完好）．试说明产生这种现象的原因：过滤只能除去水中不溶性杂质．对于有色溶液，他可在过滤前加入活性炭，用它的吸附性去除颜色．

3．下列各化学方程式中，正确的是（　　）

	A．	CuSO₄+NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂		B．	2P+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
	C．	2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑		D．	2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O₂

20．

如图是几种常见物质间的反应与转化关系（其中“-”表示两种物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示两种物质间存在转化关系）．A、B都是单质，B、D均为空气的成分，E是大理石的主要成分，请回答下列问题：
（1）写出A的化学式C
（2）C的一种用途是作燃料
（3）B→D时只生成两种氧化物，该反应的化学方程式可能是C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂（写出一个即可）
（4）D→C的反应类型属于化合反应．

1．实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动．
（1）写出图中所标a的仪器的名称：集气瓶
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用如图中的B（填字母），该反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

（3）若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，实验结束，停止加热时要先撤离导气管，然后再熄灭酒精灯．
（4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是有气泡冒出后就立即收集气体（写一点即可）．
（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．则制取氢气的发生装置应选用B装置（填字母），欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是E．（填字母）

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