题目内容

右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃时，甲的溶解度为a g

C．升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液

D．t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等

练习册系列答案
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下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．10℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同

B．将10℃时的甲、乙两种饱和溶液分别升温至30℃，溶液中溶质的质量分数都增大

C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为80g

D．保持20℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液

用化学方法可制取纯净的物质，化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。

（1）往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈 色；

（2）如图，往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色，再往反应后的溶液中加入活性炭，充分混合，过滤后得到无色滤液。

①加入活性炭的目的是 ；

②在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。

（3）用pH试纸测（2）中滤液的酸碱度，其操作方法：取pH试纸于玻璃片上， ，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。

（4）若测得滤液pH为8，继续往滤液滴加稍过量的盐酸，目的是 ；蒸发该滤液以除去过量的盐酸，该操作利用的盐酸的性质是 ，继续蒸发滤液得到固体的过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液，他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液。

（1）写出反应的化学方程式：______________________.

（2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成份

进行探究。

【提出猜想】

猜想一：只含氢氧化钠

猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠

【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。

他们取少量样品溶液进行下列实验院：

【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入___________；

受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可在样品溶液中滴加盐酸。

【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始并没有观察到明显现象，试分析原因

________________。

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系。

（1）右图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧， 说明燃烧需要__________；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的__________（填“高”或“低”）。

（2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的______，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸。

（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是________________。

2016 年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是

A．购物时用布袋代替塑料袋 B．农田过量施用农药、化肥

C．工厂的废水经处理后再排放 D．城市推广使用氢燃料电池客车

工业上常用赤铁矿石、焦炭等为原料进行髙炉炼铁，请回答：

（1）高炉炼铁的反应原理用化学方程式表示为 ：该反应中 具有还原性．

（2）应将尾气处理达标后排放，目的是 ．

不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是（ ）

化学就在我们身边，化学与生活息息相关

（1）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是

（2）某服装标签上写着“涤纶56%，棉44%”，其中属于合成纤维的是

（3）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一小苏打，化学式为

（4）农作物的增产依赖化肥，如常用的花粉KNO3、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于复合肥的是

（5）为了践行“绿色发展”，遵义市引进了一批新能源公共汽车，其主要装置之一为电池，电池使用是将 能转化为电能的装置．

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