题目内容
下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是( )
| A、2Cu中的“2”表示2个铜元素 | ||
| B、Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 | ||
| C、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个氢原子 | ||
D、Al2(
|
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答.
解答:解:A、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数,因此2Cu中的“2”表示2个铜原子;故A说法错误;
B、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,故B说法错误;
C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子;故C说法正确;
D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;因此化学式Al2(
)3中上方的“2”表示硫酸根为-2价;故D说法错误;
故选C.
B、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,故B说法错误;
C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子;故C说法正确;
D、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;因此化学式Al2(
| -2 |
| SO4 |
故选C.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
注意:亚铁离子带有2个单位的正电荷;铁离子带有3个单位的正电荷.
注意:亚铁离子带有2个单位的正电荷;铁离子带有3个单位的正电荷.
练习册系列答案
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下列实验操作正确的是( )
| A、用嘴吹灭燃着的酒精灯 |
| B、给外壁有水的试管加热 |
| C、加热试管时,试管口不能对着自己或他人 |
| D、加热后的试管立即用水清洗 |
下列不宜用于实验室制取氧气的方法是( )
| A、电解H2O |
| B、加热KClO3和MnO2的混合物 |
| C、加热KMnO4和KClO3的混合物 |
| D、向H2O2溶液中加入MnO2 |
能保持氢气化学性质的粒子是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
| 序号 | 甲 | 乙 |
| ① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
| ② | HCl溶液 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| ④ | CuSO4溶液 | 铁粉 |
| ⑤ | H2SO4溶液 | 锌粉 |
| A、①② | B、③④⑤ |
| C、②⑤ | D、②④⑤ |
根据实验操作所绘制的图象中,正确的是( )
| A、图①是向等质量的粉未状与块状碳酸钙中加入足量且相同浓度的稀盐酸,生成二氧化碳的质量与加入稀盐酸质量的关系 |
| B、图②是向一定等质量相同浓度的双氧水中加入二氧化锰与不加二氧化锰,生成氧气的质量与时间的关系 |
| C、图③是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系 |
| D、图④是向一定量的铁粉中加入稀盐酸,加入稀盐酸的质量与生成氢气质量的关系 |