题目内容
下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色的固体
分离、提纯除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 将粗盐中混有的泥沙分离 | 溶解、过滤、蒸发 |
B | 检验碳酸钠溶液中是含有氯化钠 | 加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液 |
C | 除去MgCl2溶液中的少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液，过滤 |
D | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 加水，观察 |
A. A B. B C. C D. D
（1）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：
①图B中仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是_____；若用C装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。
（2）小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。
[查阅资料]
①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是_____。
②碳酸钾溶液呈碱性，氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。
[猜想假设]：假设l：只含氢氧化钾；假设Ⅱ：含氢氧化钾和碳酸钾；假设Ⅲ：只含碳酸钾。
[进行实验]：
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置。 | _____ | 假设Ⅲ正确 |
②取①中上层清液，滴加_____溶液。 | _____ |
[问题讨论]：步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是_____。
[拓展应用]：完全变质的氢氧化钾也有利用价值，从碳酸钾的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是_____。
要学会从化学的视角认识世界，对下列事实的解释正确的是（）
选项 | 实例 | 解释 |
A | 氯化钠固体不导电 | 氯化钠固体内部不含离子 |
B | 碳酸钠水溶液显碱性 | 碳酸钠在水中能解离出氢氧根离子 |
C | 二氧化硫气体有毒 | 二氧化硫分子有毒性 |
D | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
A. A B. B C. C D. D