题目内容
用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( )
A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀,局部温度过高
C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了
已知某黄铜(铜锌合金)粉末共6克与100克稀硫酸恰好反应完全,过滤后得滤液101.2克。求:(结果保留1位小数)
(1)黄铜中铜的质量
(2)参加反应的硫酸的质量分数。
下列有关微粒的说法不正确的是( )
A. 分子、原子和离子都是构成物质的微粒
B. 气体受热膨胀,说明温度升高微粒变大了
C. 滴水里约有![]()
个水分子,说明分子很小
D. 物质通常有三态变化,说明微粒之间有空隙
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体(﹪) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体(﹪) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同,其四个主要操作步骤如图(1、2、3、4)所示,请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处:
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实验步骤 | 验证依据 |
1、用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气。 | |
2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。 | 根据______________,判断二氧化碳含量不同。 |
3、_______________ | 根据木条燃烧情况的不同,判断氧气含量不同。 |
4、_______________ | 根据______________,判断水含量不同。 |
以下关于实验现象的描述,正确的是( )
A. 蜡烛在燃烧生成二氧化碳 B. 红磷在空气中燃烧,生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为( )
A. 肯定大于8毫升 B. 肯定小于8毫升
C. 肯定等于 8毫升 D. 可能大于也可能小于8毫升
小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下
的催化效果做比较,实验时间均以生成气体为准(即比较反应速率).用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:![]()
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① |
| 无 | |
② |
| 氧化铜 | |
③ |
|
|
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图中油层的作用是________![]()
从设计原理看,实验中的“待测数据”可以是指________.![]()
为了较准确地测量气体体积,在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中,应注意________(填字母编号).![]()
.视线与凹液面最低处相平![]()
.读数前不能移动量气管和水准管![]()
.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时,立刻读数![]()
.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数![]()
如果要进一步探究氧化铜是否是该反应的催化剂,请完成下列实验.![]()
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
| 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
________________ | ________________ |
________________ | ________________ |
用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是( )
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A. 反应结束时能生成(a﹣b)g氧气
B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C. 在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D. 在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大