题目内容

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( )

A

化学与健康

①人体缺碘会引起甲状腺肿大

②可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

B

化学与环境

①使用化石燃料不会对环境产生影响

②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

C

化学与安全

①图书、档案着火，可用液态二氧化碳灭火

②在室内放一盆水，可防止煤气中毒

D

化学与生活

①用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛

②生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、甲醛能使蛋白质变性，不可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜，错误；B、使用化石燃料会产生大量有害气体和烟尘，会污染空气，错误；C、一氧化碳难溶于水，也不与水反应，在室内放一盆水，不能防止煤气中毒，错误；D、①用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛，有烧焦羽毛气味的是羊毛，没有的是棉线；②硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用加热...
练习册系列答案
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每年的4月15日是我国的“全民国家安全教育日”，有关下列说法错误的是

A. 煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B. 室内电器着火，先切断电源再灭火

C. 厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气

D. 进入久未开启的地窖，要做灯火实验

C 【解析】A、煤矿的矿井中含有大量的可燃性气体，故要加强通风，防止发生爆炸，正确；B、室内电器着火，先切断电源再灭火，正确；C、厨房天然气泄露，不可打开抽油烟机排气，否则可能会引起爆炸，错误；D、久未开启的地窖中可能含有大量的二氧化碳，故要做灯火实验，正确。故选C。

“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是

A. 就地焚烧秸秆，增加田间肥料 B. 燃放烟花爆竹，增强节日气氛

C. 将实验后的废液直接倒入水池中 D. 尽量选择公共交通工具出行

D 【解析】A、就地焚烧秸秆会产生大量的可吸入颗粒物污染环境，错误；B、燃放烟花爆竹会生成大量的二氧化硫而污染环境，错误；C、实验后的废液可能含有酸性物质而腐蚀下水道，错误；D、选择公共交通工具出行可节约资源、保护环境，正确。故选D。

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．陶瓷烧制

B．火药使用

C．粮食酿醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D

一包混有杂质的K2CO3，其杂质可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3，今取13.8g样品，溶于水得澄清溶液，另取13.8克样品，加入足量的盐酸，收集到4.4gCO2，则下列判断正确的是( 　)

A. 样品中混有KCl，也有NaHCO3 B. 样品中一定混有NaHCO3，可能有KCl

C. 样品中有NaHCO3，也有Ba(NO3)2 D. 样品中只混有NaHCO3

A 【解析】混有杂质的碳酸钾加水后溶液澄清，一定不存在硝酸钡，纯净的碳酸钾13.8克时，会生成二氧化碳4.4克，纯净的碳酸氢钠13.8克生成的二氧化碳约是7.23克，即比同质量的碳酸钾生成二氧化碳多，氯化钾不会与盐酸反应生成二氧化碳，即比同质量的碳酸钾生成二氧化碳少。现在取13.8g克样品，加入足量的盐酸，收集到4.4g CO2，说明碳酸钾中的杂质不只一种，有比同质量的碳酸钾生成二氧化碳多的...

“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图-3为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）

图-3

A. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1

B. 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变

C. 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化

D. 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同

B 【解析】由反应的微观示意图可知该反应的化学方程式表示为：2NO2+4CO 4CO2+N2。A、由反应的化学方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为4∶1，错误；B、二氧化氮中氮元素的化合价为+4价，氮气中氮元素的化合价为0；一氧化碳中碳元素为+2价，二氧化碳中碳元素为+4价，即反应前后，碳和氮的化合价发生了改变，正确；C、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的数目不变，错误；D、一氧化碳是...

在班级元旦联欢会上，化粉同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很感兴趣，于是他和同学小强进行探究．

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？

为什么脱脂棉会燃烧？

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

②反应过程中可能有热量放出

【设计装置】如图所示

【实验探究】

(1)实验一：探究反应后生成的气体是什么？

打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________；

(2)实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：________．

(3)实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

小强猜想另一种物质是Na2CO3 ， 小明认为不可能．小明的依据是：________；

(4)小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈________性．

(5)【表达】由实验探究的结果，写你出过氧化钠和水反应的化学方程式________．

氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律 碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 【解析】实验一：（1）检验氧气的方法是，用带火星的木条检验，看木条是否复燃；具体到本题中，是将带火星的木条放在管口P处，若木条复燃，证明生成了氧气。（2）反应放出大量的热，会导致吸滤瓶内的温度升高，瓶内气体受热膨胀，压强增大，则气体会向外逸出，故可见烧杯中导气管口会有气泡冒出。实验二：（3）酚酞遇...

我国著名的化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”，是向饱和食盐水中通入过量氨气，再通入过量的二氧化碳，即可析出 NaHCO3 固体，将其加热得到纯碱。其原理流程如下 图所示：

（1）操作Ⅲ的名称是_____。

（2）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为 氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是_____；

（3）写出制取碳酸氢钠的化学方程式_____。

过滤； 氨气溶于水与水反应形成一水合氨，一水合氨显碱性，所以氨盐水比食盐水更易吸收 二氧化碳； NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 【解析】（1）操作Ⅲ是将固体和液体分离，故操作Ⅲ的名称是的过滤；（2）氨气极易溶于水，向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水（称为 氨盐水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是氨气溶于水与水反应形成一水合氨，一水合氨显碱性...

科学家最新发现，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，该反应的微观示意图如下。 下列说法正确的是

A. 反应前后分子总数不变

B. 反应中 X、Z 两种物质的质量比为 3:7

C. 反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:5

D. 参加反应的 Y 中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量

D 【解析】根据所学知识和题中信息知，3C＋4NH3 2N2＋3CH4。A、反应前后分子总数已变，故A错误；B、反应中 X、Z 两种物质的质量比为12×3∶4×17＝ 9∶17，故B错误；C、反应中 Y 和 W 的物质的量之比为 4:3，故C错误；D、根据质量守恒定律知，参加反应的 Y中氮元素的质量一定等于生成 Z 的质量，故D正确。 点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律，根据...

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