下列过程发生化学变化的是A. 西瓜榨汁 B. 滴水成冰 C. 纸张燃烧 D. 蜡烛熔化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列过程发生化学变化的是

A. 西瓜榨汁 B. 滴水成冰 C. 纸张燃烧 D. 蜡烛熔化

练习册系列答案

相关题目

根据如图实验装置，回答有关问题。

（1）如图1所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填字母）。其中A中发生化学反应的方程式为_____。C中可沿到的现象是铁钉表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变成_____。

（2）如图2所示，某小组同学用这两套装置测空气中氧气含量，发现两个实验方案测定结果不同，大家经过论后一直认为方案_____（选填“一”或“二”）测定结果比较准确，若方案一测出结果偏小，则可能的原因是_____（填序号）

A 红磷过量

B 止水夹没有夹紧

C 燃烧匙伸入太慢

D 未冷却至室温就打开止水夹

E 装置气密性不好

F 未事先在集气瓶内装少量水

（3）如图3所示，过滤操作还缺少的一种仪器是_____；若过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是_____（填序号）。

①滤纸与漏斗之间有气泡 ②液面低于滤纸边缘 ③漏斗下端未紧靠烧杯内壁 ④滤纸破损 ⑤仪器不干净

化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（）

A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

B.试管清洗完后倒置在试管架上

C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶

D.酒精洒在桌面失火,迅速用水扑灭

高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型多功能水处理剂，下图为制取高铁酸钾的工艺流程，请根据图示回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式_____。

（2）操作1的名称是_____，高铁酸钾（K2FeO4）中Fe的化合价为_____。

（3）固体A中含有的物质是_____，写出溶液A中K2SO4的一种用途_____。

我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是

A.用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应

B.“笼子”内的甲烷分子不再运动

C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔

D.可燃冰提供了水可能变成油的例证

自来水生产的流程图如下，回答下列问题。

（1）絮凝反应处理中加入氯化铁处理微小悬浮物，氯化铁的化学式是_____。

（2）氯化铁放入水中可与水反应生成 Fe(OH)3，Fe(OH)3由_____种元素组成，1mol Fe(OH)3中约含有_____个氧原子（用数学计数法表示）。

（3）消毒处理中常用的消毒剂是_____。

对现象的解释正确的是

选项	现象	解释
A	水凝结成冰，体积变大	分子体积变大
B	1 杯黄豆与 1 杯绿豆混合，体积小于 2 杯	分子之间有间隙
C	过氧化氢分解生成水合氧气	过氧化氢由水分子和氧分子构成
D	蔗糖溶解在水中	分子是不断运动的

A.A B.B C.C D.D

小张同学对蜡烛火焰的焰心进行如下的实验。

实验一：如图A，点燃蜡烛，将一根小木条横放入火焰中，约1s后取出，根据现象说明：_____。

实验二：如图B，向焰心斜插入一根细玻璃管，在玻璃管上口点燃，产生火焰，这说明焰心处的物质的性质是_____（写一点）。

继续探究，焰心处的气体物质是什么？

（资料）蜡烛的不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳会使表面烧黑的热铜丝变红。

（实验探究）

猜想	操作	现象	结论
假设A：焰心气体是CO2；	将焰心气体导出并通入澄清石灰水中	_____	假设A不成立
假设B：焰心气体是_____；	用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中	表面烧黑的热铜丝变红	_____
假设C：焰心气体是石蜡蒸气	（1）取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃，（2）取下细玻璃管，打开湿冷毛巾	（1）_____；（2）_____。	假设C成立

依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____。

（2）氧气可选用E进行收集，其原因是_____。

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，收集装置选择_____。

（2）二氧化碳的验满方法是_____。

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