题目内容


某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是                     。

【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3。

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________。

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,去验证猜想的气体。

若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致        

_________________________后果发生。

【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是              。

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。

【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有________。


【提出猜想】根据质量守恒定律,化学反应前后,元素种类不变。

【方案设计】(1)检验方法是:略 (2) 略   (3)加热试管时,试管炸裂。

【实验探究】 防止可燃性气体与氧气混合而发生爆炸。    H2

  【思维拓展】 H+


练习册系列答案
相关题目

在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质。

【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是     ,白色物质可能是Na2O或     ;

  乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

  甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是           。

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O + H2O = 2NaOH

【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

实  验  操  作

实验现象

结 论

方案

1

取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液

溶液变成红色

白色物质

为Na2O

方案

2

取样品少量放入试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液

出现白色沉淀

白色物质

是     

静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液

无明显现象

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是                 。

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                          。

通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出两条。(答对本小题将奖励4分,但全卷总分不超过60分)

 ⑴                                                                ,

 ⑵                                                               。


(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,应选用的发生装置为         (填字母序号,下同),收集装置为        ,取用KMnO4药品时,应选用仪器         把药品小心地送至试管底部,写出该反应的化学方程式                                 。

(3)组装发生装置D时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台 → 木块 →      →       。

     ①试管    ②酒精灯 (填写序号,此小题共1分)

(4)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:

 ①向锥形瓶中加入少量水至          处。 

 ②将注射器C连接到装置E的导管口处,向前推进注射器活塞,若看见(填字母)          时,则说明E装置气密性良好。

  A.长颈漏斗口有气泡冒出  B.锥形瓶中液面上升  C.长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱

(5)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度大于空气,实验室通常在常温下用硫化亚铁固体(FeS)和稀硫酸反应制得,同时生成硫酸亚铁,则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为_______,化学反应方程式                               。

  (6)在实验室中,I装置被称做“万能瓶”,具有多种用途,仔细观察装置的特点回答下列问题:

 ①实验室收集气体若用I装置替代G装置,

则气体应从           口进入(填a或b)。

 ②从J、K装置中任选一个,阐述该装置的

用途:                                  。

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