题目内容

18．过氧化氢的水溶液俗称双氧水，医药上常用3%双氧水作消毒剂．
（1）双氧水中溶质是（填化学式）H2O2．
（2）将1kg质量分数为18%的双氧水稀释为3%医用双氧水，需加水多少千克？

分析 根据双氧水中溶质是过氧化氢和稀释前后溶质的质量不变进行解答即可．

解答 解：（1）双氧水中溶质是过氧化氢，化学式为：H2O2．故答案为：H2O2；
（2）设将1kg质量分数为18%的双氧水稀释为3%医用双氧水，需加水x，可得：
1千克×18%=3%（1+x）千克
解得：x=5千克，
答：需加水5千克．

点评 本题是一道比较基础的计算题，利用稀释前后溶质的质量不变计算即可．

练习册系列答案
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8．请根据图所示实验装置图回答问题．

（1）写出仪器a的名称酒精灯
（2）用A装置制取氧气的表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的收集装置是C（填装置编号）
（3）图D是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10s，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
（4）实验改进后的优点是①②③（填序号）
①氧气无须提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．
9．“庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列关于农作物和化肥的说法正确的是（　　）
A．（NH4）2SO4属于复合肥料
B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
C．磷肥可以作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力
D．钾肥可以促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
6．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：

（1）写出有编号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗
（2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是A（填装置序号），水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口没有塞棉花，若收集到的氧气不纯净，可能的原因是没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水；
（3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为E（填装置序号），在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子．
（4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是装置漏气．
（5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将带火星的木条伸到b导管口，若木条复燃，则氧气已集满．
（6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质硫化氢气体的密度比空气大；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用A反应．
A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸    B．CH3COONa固体和碱石灰固体   C．硫粉和氢气．
13．区分下列各组物质，所用的两种方法不完全正确的一组是（　　）
选项区分的物质区分方法
A黑醋和酱油①闻气味  ②尝味道
B食盐和面碱（Na2CO3）①加食醋  ②做馒头
C黄金和黄铜（假黄金）①灼烧    ②测密度
D蒸馏水和自来水①蒸发    ②看颜色
A．AB．BC．CD．D
3．下列各组内物质的溶液混合后，恰好完全反应，所得溶液的pH大于7的是（　　）
A．Na2CO3，HCl，NaOHB．BaCl2，H2SO4，Na2SO4
C．MgCl2，HNO3，AgNO3D．Na2CO3，Ba（OH）2，KCl
7．t℃时，A物质的溶解度为10克/100克水，在150克水中加入A物质20克，搅拌溶解后保持t℃，此时，溶液的溶质质量分数是（　　）
A．9.1%B．11.8%C．13.3%D．15.3%
4．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中．火柴燃烧所起的作用是（　　）
A．降低铁丝的着火点B．升高铁丝的温度
C．增加可燃物D．增大与氧气的接触面积
5．从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取的信息不正确的是（　　）
A．它们属于同种元素B．它们都达到稳定结构
C．它们的核外电子数相同D．①表示阳离子，②表示原子

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