(2015•四川校级模拟)某同学用托盘天平称量固体物质时.误将砝码放在左盘.被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克．固体物质的实际质量为( )A．4.3克 B．4.6克 C．4克 D．3.7克题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015•四川校级模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）．固体物质的实际质量为（）

A．4.3克 B．4.6克 C．4克 D．3.7克

练习册系列答案

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（2011•运城模拟）如图1为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线．

（1）当温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为；

（2）当温度时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；

（3）我国北方盐湖“夏天晒盐，冬天产碱”，“冬天产碱”的原因原理是．

（4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是（填字母序号）．

A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸．

如图表示的是纯净物、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，则其中能正确表示化合物的是

A．① B．② C．③ D．无法确定

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。

（1）常温下，铝和氧气发生反应：；在铝表面生成了一层。

（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中：；溶液的颜色变化为：。

（3）甲烷(CH4)在空气中完全燃烧：；该反应将化学能转化为。

（4）加热铜绿：；其基本反应类型是：。

（5）实验室用高锰酸钾制取氧气：；排水集气时看到现象时说明氧气集满。

（2002•长沙）某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：

实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素

实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水

实验步骤

实验现象

结论

（1）点燃甲烷

（2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象

证明含有元素

（3）将蘸有的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象

证明含有元素

下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是

A． 1g 氢气和8g 氧气反应能生成9g 水

B． 9g 氢气和9g 氧气反应能生成18g 水

C． 16g 氢气和2g 氧气反应能生成18g 水

D． 8g 氢气和1g 氧气反应能生成9g 水

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气

B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃，证明瓶中气体为氧气

C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭，证明二氧化碳能灭火

D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱

下列物质名称对应的化学式正确的是

A．氧化镁 MgO2 B．氢氧化钠 NaOH C．氯化锌 ZnCl D．碳酸钠 NaCO3

镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。

（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为价，请你写出氮化镁的化学式。

（2）写出镁与氧气反应的化学方程式；

（3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式。

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