化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液.他们提出可能是Na2SO4.NaHCO3.Na2CO3 溶液中的一种.于是决定对这瓶溶液进行实验探究.查阅资料:三种物质溶液在常温下的 PH 如下表 (1)小新同学认为该溶液不可能的是 .理由是 .(2)标签破损的原因 .(3)为确定其成分.小新同学设计如下方案进行探究(4)小芳认为可以设计更简单的实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(8 分)化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液（标签如图）。

他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

查阅资料：三种物质溶液在常温下的 PH 如下表

（1）小新同学认为该溶液不可能的是，理由是。

（2）标签破损的原因。

（3）为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究

（4）小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是：（写出实验步骤、现象及结论）。

练习册系列答案

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（6分）某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：

（1）按下面步骤提纯粗盐：

①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②通过操作将泥沙除去；

③将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体。

（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器（填名称），它在步骤①和③的操作方法相同，但目的不同，步骤①的目的是，步骤③的目的是；

（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：

①配制溶液的步骤：计算、________ 、溶解、装瓶；

②量取所需的水应选用 ________mL的量筒。

氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液

B．10℃时，65．5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾，充分溶解后将温度升高到40℃，得到70g氯化钾饱和溶液

C．50g水中加入20g氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液

D．40℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%

下列物质间的转化不能通过一步反应实现的是

A．Fe→Fe3O4 B．S→SO3 C．CO2→CO D．Na2CO3→NaCl

联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具。因为使用铁锅在一定程度上可预防

A．贫血 B甲状腺肿大 C．龋齿 D．佝偻病

(5 分)下图是元素周期表的一部分，请回答相关问题：

（1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是，它们在化学反应中都易（填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是。

（2）M2—与Ne 核外电子排布相同，则M 元素的名称为。已知M 元素的相对原子质量为a,则M 元素原子核内的中子数为。

下列说法正确的是

A．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒

B．发霉的花生蒸煮后可食用

C．加入活性炭可使硬水变软水

D．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维

下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① ②

（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到的现象，说明装置漏气。

（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：、，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是：

（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是：，装置E中盛装溶液，用于出去CO2气体中的水分；当观察到，说明F中已收满二氧化碳气体。

（5）若关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是（填编号），化学反应方程式是：

现有一含杂质的固体氯化钡样品（杂质不溶于水），取12.5g样品放入烧杯中，然后加入39.6g水使其充分溶解，静置后滤去杂质，取10g滤液，加入足量的硝酸银溶液，完全反应后生成沉淀2.87g。试求：（计算结果精确到0.1%）

（1）滤液中溶质的质量分数；

（2）样品中氯化钡的质量分数。

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