题目内容

4．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　）
A．氧气能支持燃烧B．氢氧化钠易潮解
C．碳酸不稳定D．盐酸能与铁锈反应

分析 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

解答 解：A、氧气能支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A不符合题意；
B、氢氧化钠易潮解，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B符合题意；
C、碳酸不稳定，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C不符合题意；
D、盐酸能与铁锈反应，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D不符合题意．
故选B．

点评 物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点、溶解性、挥发性等等．

练习册系列答案
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14．用化学符号表示：
（1）2个钾原子2K；     
（2）氮气N2；
（3）5个三氧化硫分子5SO3；
（4）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为Ca（ClO3）2．
15．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是（　　）
A．甲溶液可能变成不饱和溶液
B．盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
C．甲、乙两物质的溶解度都增大
D．乙溶液中溶质质量分数减小
12．用Y形管可进行多种实验（如图所示）．

（1）实验一中看到的现象是酚酞变红，该实验证明了分子具有的特征是分子在不断的运动．
（2）实验二所示装置可以研究二氧化碳的相关性质．在不打开装置的情况下，将I中Y型管倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度；一段时间后，II中Y型管现象是湿润紫色石蕊试纸变红，干燥紫色石蕊试纸不变色．
19．回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染．某工厂利用含铜废料（主要含Cu、Zn，其他杂质不溶于水、不参加反应）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下．

已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
（1）溶液A中的溶质是硫酸铜和硫酸锌（写出所有可能）．
（2）下列说法中，正确的是abc．
a．操作②③均包含过滤
b．为达到实验目的，应加入过量的固体B和适量的溶液D
c．ZnSO4的溶解度曲线比较平缓．若想获得ZnSO4晶体，应将溶液F蒸发结晶．
9．一定量石灰石锻烧后得到15g固体，向其中加入足量稀盐酸充分反应，产生2.2g二氧化碳，（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不含钙元素且不与酸反应）．
（1）根据化学方程式计算锻烧后固体中碳酸钙的质量．
（2）反应后溶液蒸干得到22.2g氯化钙，计算并确定锻烧后固体的组成成分及质量．
16．如图中的A-G表示几种初中化学常见的纯净物，其中A为黑色固体，E为相对分子质量最小的氧化物，G为是家庭中重要的调味品之一，图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．根据所给信息和所学知识回答下列问题：
（1）写出A的化学式：C；
（2）写出F与H的反应化学方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（3）下列有关说法错误的是A
A．物质B只能是CO2
B．物质D与H反应的现象可能出现黄色溶液
C．图中的反应涉及到四种基本反应类型
D．八种物质类别涉及到单质、氧化物、酸、碱、盐．
2．保持氢气化学性质的粒子是（　　）
A．H2OB．2HC．H2SO4D．H2
3．根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示，回答相关问题：

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流；
（2）操作⑤中停止加热是时间是B（填序号）
A．蒸发皿中液体完全蒸干时      B．蒸发皿内有大量晶体析出时
（3）要完成除去粗盐中难溶性杂质，应选择的操作顺序是①④⑤（填序号）；
（4）若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

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