Question

1．从微观的角度了解物质极其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质．
（1）氟原子的结构示意图为 ，则x=2，在化学反应中氟原子易得到（填“得到”或“失去”）电子．
（2）铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为Al³⁺．
（3）如图为Mn和CuSO₄溶液反应生成Cu和MnSO₄溶液的示意图，回答下列问题：

①实际与Mn反应的粒子是Cu²⁺．
②反应中失去电子的粒子是Mn．
③该反应中化合价没有改变的元素或根是C（填对应选项的字母）．
A．锰元素         B．铜元素        C．硫酸根．

Answer 1

分析 （1）根据核外电子的排布规律和最外层电子数目的特点分析；
（2）根据离子符号的写法分析回答；
（3）根据Mn和CuSO₄溶液反应的示意图，根据微粒的变化、金属与盐的反应分析回答．

解答 解：（1）氟原子的结构示意图为，由于第二层排布了电子，则第一层已排满了，则x=2，最外层电子数是7，大于4，在化学反应中氟原子易得到电子．
（2）铝原子失去3个电子形成铝离子，离子符号为：Al³⁺．
（3）①由微粒的变化可知，实际与Mn反应的粒子是：Cu²⁺；
②由于M你变成了Mn²⁺，所以反应中失去电子的粒子是：Mn；
③由反应可知，Mn能将Cu从其盐溶液中置换出来，金属的活泼性：Mn＞Cu；
④该反应中化合价没有改变的是硫酸根．
故答为：（1）2，易得；（2）Al³⁺；（3）①Cu²⁺；②Mn；③＞；④C．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．