题目内容
7.仅通过下列操作就能达到提纯目的是(括号内为杂质)( )| A. | CaO(CaCO3):放入适量稀盐酸 | B. | H2(HCl):通过足量氢氧化钠溶液 | ||
| C. | N2(O2):通过足量红热的木炭 | D. | CO2(CO):通过足量灼热氧化铜 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,应再进行干燥,能除去杂质但引入了新的杂质水蒸气,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、红热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
17.下列常见材料中,属于无机材料的是( )
| A. | 玻璃钢 | B. | 陶瓷 | C. | 塑料 | D. | 尼龙 |
18.按照《水污染防治条例》,我省水污染防治把“严格执法、严厉处罚”列为重中之重,下列关于水的相关说法中正确的是( )
| A. | 向硬水中加明矾净水剂后得到纯水 | |
| B. | 水中N、P元素超标会导致水体富营养化 | |
| C. | 用渗透膜淡化海水是分子运动的结果 | |
| D. | 工业废水可先循环使用再净化 |
15.酒精(C2H5OH)属于( )
| A. | 单质 | B. | 有机物 | C. | 氧化物 | D. | 盐 |
2.某有机物燃烧的化学方程式:X+5O2$\stackrel{点燃}{→}$3CO2+4H2O,有机物X的化学式是( )
| A. | C3H8 | B. | C3H6 | C. | C3H8O2 | D. | C3H6O |
12.
一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某小组为探究其成分进行如下实验:
Ⅰ.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞变红
Ⅲ.向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
①CD段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从D到E的溶液的pH减小(填“增加”、“减小”、“不变”).
②根据上述实验得出原固体中一定有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡.
③为进一步探究该白色固体成分,进行如下实验
Ⅰ.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞变红
Ⅲ.向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
①CD段可观察到的现象是固体部分溶解,有气泡冒出,从D到E的溶液的pH减小(填“增加”、“减小”、“不变”).
②根据上述实验得出原固体中一定有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡.
③为进一步探究该白色固体成分,进行如下实验
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, 加入过量硝酸钡 | 溶液红色不褪去 | 原固体中有氢氧化钠 |
| 取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, 加入过量硝酸酸化,再加入硝酸银 | 红色褪去,无白色沉淀 | 无氯化钾 |
16.临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐,食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、鸡蛋汤,你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是( )
| A. | 青菜 | B. | 牛奶 | C. | 炒花生 | D. | 玉米 |
9.下列做法不正确的是( )
| A. | 冬天取暖时,室内放一定量的水可以防煤气中毒 | |
| B. | 高温下,利用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来 | |
| C. | 废旧纸张、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱 | |
| D. | 过滤时,用玻璃棒引流 |