题目内容

空气属于混合物，因为空气中________．氧气属于单质，因为氧气________．二氧化碳属于化合物，因为二氧化碳________；二氧化碳还属于氧化物，因为________．氯酸钾、高锰酸钾、碱式碳酸铜都是含氧化合物，但它们都不是氧化物，说明它们中的元素种类________．

答案：
解析：

含有多种物质,是氧元素组成的纯净物,是由氧元素和碳元素组成的纯净物,由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物,多于两种


练习册系列答案
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24、用所学化学知识解决下列问题：
（1）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是
吸附
，用此装置净化后得到的水属于
混合物
（填“纯净物”或“混合物”）．我市属于缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水措施
随手关上水龙头
．
（2）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，因为洗洁精有
乳化
作用．
（3）有野炊经验的人在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰高度调节野炊锅到合适的位置．你觉得原因可能是为了
用外焰加热
； 在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里′塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件之一是
充足的氧气
．
（4）铁粉能与空气中
氧气
和
水
反应而生锈，常用作食品包装袋中的双吸剂．
（5）江苏河横生态科技园是苏中、苏北地区规模最大的工厂化育苗基地，生态科技园中使用的是生物肥料配以少量的复合肥料，下列化肥中属于复合肥的是
C

A．CO（NH2）2       B．NH4NO3             C．KNO3          D．NaH2PO4．
下列说法中，正确的是（　　）
（2012?镇江一模）工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是
浓硝酸
浓硝酸
（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到
C瓶口产生白雾
C瓶口产生白雾
，说明C瓶内的是浓盐酸，则D瓶内的是浓硫酸．
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．
注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
写出下列物质化学式：A瓶内的物质：
NaOH
NaOH
．
小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品，所以A瓶内的物质中一定含有杂质．请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案（写出操作、现象和结论）：
取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠
取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠

（3）小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究．成分的确定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依据是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（用化学方程式表示）为了验证①②③猜想，他分别做了下面的实验．A．取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想
①
①
（填序号）是错误的．B．小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．于是认为猜想3成立，请提出你的看法，并说出理由：
错误，因为碳酸钠溶液也显碱性
错误，因为碳酸钠溶液也显碱性
．C．为探究猜想③是正确的，小红设计了如下实验方案：
沉淀B的化学式为
CaCO3
CaCO3
．你若认为小红的这个方案有问题，稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则改进的方法是
将石灰水换成氯化钙溶液
将石灰水换成氯化钙溶液
．
（4）过氧化钠（Na2O2）是一种白色固体，这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”，在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
a．棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足
a：
与氧气充分接触
与氧气充分接触
、b
温度达到棉花的着火点
温度达到棉花的着火点
条件．
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢？
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应．
            2、在常温下Na2O2能和水发生反应：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
            3、浓硫酸具有强吸水性．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究．
【实验步骤】①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针管的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时候后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和澄清石灰水变浑浊．
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净
检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

            ②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量
证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

（5）现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定：电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下：
称   量   项   目 称   量  时 间 质量（g）
试样 10.00
装置+稀硫酸质量 241.30
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 248.20
装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 248.00
试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）
实验反思：
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：
因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na2CO3质量分数会偏小
．
（2006?高淳县二模）天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物，主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中．最近，新华社的一条消息披露，经勘探，我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总储量的一半，有望成为主要能源．请你结合初中化学知识回答下列问题：
（1）2005年我国将完成西气东输工程．天然气是一种清洁能源，有报道说，使用天然气对提高人们的生活质量有如下好处：①可以有效减少空气污染，提高空气质量    ②可以有效地控制温室气体的排放  ③因为是一种清洁能源，泄漏不具有危险性
你认为上述宣传不合适的有
②③
②③
（填写序号），原因是
天然气燃烧也放出二氧化碳，天然气有可燃性易燃易爆
天然气燃烧也放出二氧化碳，天然气有可燃性易燃易爆
；
（2）目前城市居民所使用的燃料主要有管道煤气、天然气、液化石油气．实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体含有的分子数相同．如果燃烧管道煤气的灶具需改烧天然气，若进燃气管道的直径不变，则改造后的灶具进空气管道的直径应
增大
增大
（填“增大”或“减小”）．
（3）为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器（见图），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声．有位同学家
中所使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图中
A
A
（填A或B）所示，简述你的判断理由：
因为天然气密度比空气密度小
因为天然气密度比空气密度小
．
（4）天然气水合物中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量的N2、CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的化学计量关系，因此天然气水合物属于
混合物
混合物
 （选填“纯净物”或“混合物”）．
（5）若将天然气从其冰态物中分离出来，有三种方法：
①在一定温度下，
减压
减压
使气体从水合物中分离出来；
②在一定压力下，
升温
升温
使气体从水合物中分离出来；
③通过加入甲醇或盐类等物质，可降低水合物的凝固点．

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