题目内容
19．学好化学可以帮助我们更好的分析和解决生产、生活中的问题．（1）去除衣服上的油污时，洗涤剂起到什么作用？
（2）水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]可利用厨房中的什么物质来除去？
分析 （1）根据洗涤剂的去污原理进行解答；
（2）根据物质的性质进行分析，碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应生成易溶于水的物质而除去．
解答 解：（1）清洗衣服上的油污，原理是在洗涤剂的作用下，油污以极小的液滴均匀悬浮在另一种液体中形成乳浊液从而除去．其中的乳化剂所起的作用就叫乳化作用；
（2）食醋能与碳酸钙和氢氧化镁反应生成易溶于水的物质，从而除去水垢；
答案：
（1）乳化作用；
（2）食醋．
点评 本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
练习册系列答案
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9．科学的学习要注意对概念的理解．下列有关“一定”的叙述正确的是（ ）
| A． | 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 | |
| B． | 稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质 | |
| C． | 沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体小 | |
| D． | 某温度下的溶液蒸发溶剂，析出晶体后的溶液一定是饱和的 |
10．某混合气体可能含有CO、H2、CO2和H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成，老师提供了以下装置（夹持仪器已省略，假设每步操作气体均吸收完全）．请填空：
（1）若实验装置的连接顺序为混合气体→C→A→B→D，根据图示现象，可以判断出混合气体的组成可能是：
（2）小王同学认为，由于他们对装置C（填编号）中的实验现象分析不同而导致（1）中的结论由差异．小王同学根据${CO}_{3}^{2-}$的检验方法，利用上述实验结束后装置内药品和某种常见的试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请帮助小王同学完成实验报告：
（3）装置D中溶质变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（1）若实验装置的连接顺序为混合气体→C→A→B→D，根据图示现象，可以判断出混合气体的组成可能是：
| 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O（气） | 含有CO、H2、CO2和H2O（气） | 含有CO、H2、CO2 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将C中固体取出，加入烧杯（试管）中，加入过量稀盐酸 | 无明显现象 | 混合气体中含有CO、H2和H2O（气） |
消毒液用途比较广泛，使用消毒液要严格按照说明书操作，否则危害很大．小明同学在实验室根据说明书（如图）配制消毒液，下列肯定不需要的仪器是（ ）
14．下列有关水的说法中正确的是（ ）
| A． | 青少年长期饮用纯净水有利于身体健康 | |
| B． | 活性炭吸附水中的色素和异味时发生化学变化 | |
| C． | 电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| D． | 天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常还是硬水 |
11．对下列事实的解释错误的是（ ）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 温度越高，分子运动速率越快 |
| B | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子核外电子排列方式不同 |
| C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
| D | 洗涤剂可以洗净油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
6．如图所示实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ）
| A． |  白磷始终不燃烧 | B． |  小气球变瘪 | ||
| C． |  U型管内液面左高右低 | D． |  验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱 |