下列对实验现象的描述.不正确的是( )A.向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液.产生蓝色絮状沉淀B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰.生成刺激性气味的二氧化硫气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成一种黑色固体D.镁条在空气中燃烧.发出耀眼白光.生成一种白色固体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列对实验现象的描述，不正确的是（　　）

A.向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色絮状沉淀

B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的二氧化硫气体

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体

练习册系列答案

相关题目

用化学符号表示：

（1）硅元素_________；

（2）60个碳原子构成的分子_________；

（3）人体缺少_________元素会导致甲状腺疾病；

（4）最常用的溶剂__________。

分析图示的四个实验，根据现象得出的结论，正确的是（　　）


A、可燃物燃烧需要温度达到着火点	B、CO2与H2O反应生成H2CO3	C、CH4燃烧生成CO2和H2O	D、铁钉生锈只需与H2O接触

A. A B. B C. C D. D

科学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。下图为元素周期表中部分元素的有关信息，请根据下表回答相关问题。

（1）图中不同元素之间的最本质的区别是_____，原子序数为11的元素位于第_____周期。

（2）具有相似化学性质的元素是（______）（多选或少选均不得分）。

A Be，Al B N，P C S，O D Cl，Ar

（3）请画出12号元素原子结构示意图_____，化学反应中该原子比较容易_____（“得到”或“失去”）电子变为_____离子。

（4）第三周期中，各元素原子的核外电子排布的变化规律是_____；元素周期表中同一族的元素的原子核外电子排布的变化规律是_____。（每空写一条变化规律即可）

（5）写出一个核外电子排布与氖（Ne）原子相同的阳离子和阴离子各一个：阳离子：_____，阴离子_____。

（6）根据图中信息，一个二氧化碳（CO2）分子中所含电子总数为_____。

同学们在做人体吸入空气与呼出气体的探究实验时，部分同学向收集有呼出气体的集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡后，发现澄清石灰水并未浑浊。此时下列做法中错误的是（　　）

A.检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误

B.检查澄清石灰水是不是失效

C.再次实验，看是不是还会出现相同实验现象

D.向老师请教这个实验的实验现象和结论，然后填写实验报告

化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是（　　）

A.给液体加热 B.连接装置

C.吹灭酒精灯 D.检查气密性

水是生命之源，我们应该了解和爱护水资源。

（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____。若_____多说明是硬水。

（2）下列关于水的说法不正确的是_____（填序号）。

①地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少

②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气

③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物

④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施

（3）日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为0.02纳米的可见光照射，能够不断地将水分解成氢气和氧气、则该反应的化学方程式为_____，基本反应类型为_____。

实验探究是学习化学的重要方式，分类、比较是初中化学常用的学习方法。请根据下图实验，完成下列问题

（1）初中化学有许多实验，可以按照实验目的分类，也可以按照实验方法进行分类。我们从实验方法角度可将实验B和E分为一类，它们都采用了_____的实验方法。

（2）实验D、E、F虽然装置不同，但探究目的是相同的，其实验目的是_____。其中，利用F装置进行实验操作时，要先将注射器_____（填“甲”或“乙”）的药品注入反应容器中，再将另一支注射器药品注入反应容器，气球在实验过程中的变化情况是_____。（实验过程中a始终关闭）

（3）实验是A、C从定量角度研究化学问题，实验中常常因为操作不当产生一些误差。如果A实验中红磷的量不足，则测得氧气体积含量会_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空气总体积的五分之一，利用C装置进行探究实验的目的是_____，若取用的白磷量不足对该实验结果_____（填“有”或“没有”）影响。

下列实验操作中，正确的是

A.检查气密性 B.倾倒液体

C.点燃酒精灯 D.加入固体

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