题目内容
构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是氢氧化钠与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)图中A应为________类物质。写出一个符合要求的反应方程式____________________________。
(2)写出一种能与氢氧化钠反应的非金属氧化物__________________________。
(3)学习了CaO+H2O
Ca(OH)2及碱的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通过查阅资料知道，可溶性碱能由其金属氧化物跟水反应制得，请你帮助小明同学写出用两种不同方法制取NaOH的化学方程式___________________________
_____________________、__________________________________________。
【解析】(1)根据碱的通性可知，A为盐类物质，书写的化学方程式可以为氢氧化钠与可溶性铜盐的反应。(2)二氧化碳、二氧化硫等非金属氧化物都能与氢氧化钠反应。(3)根据题目信息可知，氧化钠能与水反应生成氢氧化钠，除此之外，碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应也能生成氢氧化钠。
答案：(1)盐 2NaOH+CuCl2====Cu(OH)2↓+2NaCl(合理即可) (2)CO2(或SO2)
(3)Na2O+H2O====2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3====
CaCO3↓+2NaOH
某同学用如下装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中固定试管的仪器已略去）。
| 步骤 | 现象 | 分析 |
| ①点燃A处酒精喷灯，一段时间 | 木炭粉减少，D中有气泡、石灰水变浑浊且 （5） 。 | 硬质玻璃管中发生反应的化 |
| ②点燃B处酒精灯，一段时间 | B处 （7） ，D中石灰水变浑浊，液面下降。 | 氧化铜发生反应的化学方程式是 （8）。[ |
| ③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处火焰 | C中 （9） |
学方程式是 （6） 。实验讨论：有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由（10）