题目内容
下列实验基本操作中,正确的是
![]()
A. 检查装置气密性 B.加入块状固体 C.加热液体 D. 滴加液体
下列有关课本实验的一些说法,正确的是( )
A. 用过氧化氢制取氧气实验中,可以用氧化铜粉末、硫酸铜溶液或红砖粉末替代二氧化锰作催化剂
B. 用明矾净化水的实验中,可以用硫酸铝替代明矾作絮凝剂
C. 实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则,拆卸装置刚好相反
D. 蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅,应立即停止加热,利用余热将溶液蒸干
通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
.加热氧化汞 ![]()
.分离空气 ![]()
.加热分解![]()
.加热分解
.分解
.________
请你在![]()
处再写出一种制取氧气的方法.![]()
请写出一个实验室制取氧气的文字表达式:________.![]()
若用右图装置加热![]()
制取氧气,指出装置中的三处错误:________、________、________.实验完毕,停止加热前应该先________,再________.
![]()
如图是小梦同学收集到的营养燕麦片的标签,这里的铁锌钙指的是( )
![]()
A. 原子 B. 元素 C. 单质 D. 分子
问题探究
问题情境实验课上,小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管.实验中小明由于操作不慎试管破损了.![]()
原因分析请你分析试管破损可能的原因有哪些?_____________![]()
假如你是老师,在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项:________.![]()
(2012·德阳)今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是
A. 把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B. 在托盘天平上直接称量固体物质
C. 用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D. 握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
下列实验操作正确的是( )
A. 给容积为30mL,内盛15 mL液体的试管加热
B. 给试管里的液体加热,液体量不超过1—2 mL
C. 如果没有说明用量,液体应取不超过试管容积的1/3
D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。
下列图像能正确反映其对应关系的是(_______)
![]()
A.等质量的镁粉和铝粉与足量溶质质量分数相等的稀盐酸反应
B.甲物质的溶解度一定比乙物质的溶解度大
C.敞口放置的浓盐酸
D.向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加_____________________(填一种溶液名称)。
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
![]()
(一)实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液.请根据所学知识回答下列问题.
写出装置中标号仪器的名称.________?________.![]()
写出用![]()
装置制取氧气的表达式________.![]()
实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气,发生装置应选________,收集装置应选________.
作铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________?![]()
下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤,正确的顺序为________?![]()
①加热?②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥ ![]()
、③④⑤①②⑥⑦![]()
、③⑤④②①⑥⑦ ![]()
、④③⑤①②⑦⑥![]()
实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽中的水变成紫红色,可能原因是________.固定装置时,试管口略向下倾斜的原因是:________.![]()
如何检验一瓶气体是氧气?________.![]()