题目内容
8.微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.甲是一种比较清洁的燃料,已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁.| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 微观 示意图 |
(2)在化学反应前后,可能变化的是ce(填序号).
a.原子种类 b.原子数目 c.分子数目 d.元素种类 e.化合价 f.物质总质量
(3)该反应中,甲和乙反应生成丙和丁的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
分析 (1)根据氧化物的微观构成分析,氧化物分子中含有氧原子且分子中只含两种原子;
(2)依据化学反应的实质,结合图示解决;
(3)根据物质的微观示意图,书写有关的方程式.
解答 解:(1)氧化物分子中含有氧原子且分子中只含两种原子,丙、丁的分子中含有氧原子且只含有两种原子,是氧化物.
(2)依据化学反应的实质结合图示可知,化学反应是分子的分开原子重新组合的过程,在化学反应中,原子种类、原子数目、元素种类、物质总质量不变,分子数目、化合价可能发生变化;
(3)由反应的微观构成示意图可知,该变化过程是乙醇燃烧生成了二氧化碳和水,方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答为:(1)丙,丁;(2)c e;(3)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
点评 通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;解题的关键是对微粒结构意义的掌握.
练习册系列答案
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19.含氟的牙膏可以预防龋齿,这里的“氟”是指( )
| A. | 元素 | B. | 分子 | C. | 原子 | D. | 离子 |
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20.下列实验仪器名称不正确的是( )
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17.某化学课外兴趣小组为了探究二氧化碳的性质,取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行实验,实验现象如表如示.

请回忆所学知识及图示进行思考并回答如表中的问题:
(1)实验(III)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红,实验(Ⅳ)验证了二氧化碳和水共同作用使紫色石蕊变红;
(2)通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红;
(3)实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸的化学性质不稳定,受热易分解,反应方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
| 编号 | (I) | (II) | (III) | (IV) |
| 现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花变红色 |
(1)实验(III)验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红,实验(Ⅳ)验证了二氧化碳和水共同作用使紫色石蕊变红;
(2)通过实验(I)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是酸能使紫色石蕊溶液变红;
(3)实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸的化学性质不稳定,受热易分解,反应方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.