题目内容

实验室制取常见气体所需装置如图所示：

请回答以下问题：

(1)写出图中带有标号仪器的名称：a________，b________

(2)若选用发生装置B来制取氧气，则反应的文字表达式为________；

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是________(填字母序号)，该反应的文字表达式为________，若要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置是________(填字母序号)，其验满的方法是________，集满了氧气的集气瓶应________在桌子上(填“正放”或“倒放”)；若实验中发现水槽中的水变成了紫红色，你认为可能的原因是________．

(4)已知甲烷是一种无色无味难溶于水，密度比空气小的气体，在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取，则制取该气体可选用的发生装置是________；收集装置是________．(填字母序号)

答案：
解析：

　　(1)铁架台　集气瓶

　　(2)过氧化氢水＋氧气

　　(3)A　高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　D　用带火星的细木条靠近瓶口，若细木条复燃，说明已收集满氧气，否则未收集满氧气．　正放　试管口未放一团棉花．

　　(4)A　C


练习册系列答案
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大多矿泉水瓶的标签上印有如下字样：Ca≥4.0 mg/L、Mg≥0.5 mg/L、K≥0.35 mg/L、Na≥0.8 mg/L等，这里的Ca、Mg、K、Na是指

[　　]

A．

元素

B．

分子

C．

原子

D．

离子

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[　　]

A．

氮元素

B．

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C．

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D．

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[　　]

A．

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[　　]

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某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。
（1）二氧化碳的制备
①实验室常用下图所示实验装置A制备CO2，写出其中的仪器c的名称：   ；
②组装A装置时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是   （填序号）；
③请写出检查A装置气密性的方法   ；
④若想控制反应的发生或停止，可选择下图哪些装置   （填序号）。

（2）探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想I：产物是MgO和C；
猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是   。
【查阅资料】MgO＋H2O＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中的溶解度增大；
MgC2＋2H2O＝Mg(OH)2＋C2H2↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放人试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想   不正确；
②为了验证另一种猜想中白色固体成分了请设计一个简单实验。
实验操作   ；
实验现象   。
若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于   。
【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：   。

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 ．

（2）请指出如图中所用仪器的名称：

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：① ② ③ ④

（4）用这种方法收集氧气时，当气泡 再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应 （填“正放”或“倒放”）在桌上．

（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是： ．

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，原因可能是：（写出三条）

．

（7）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式 做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是 ．

 

随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物 

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