[题目]某化学兴趣小组在研究性学习活动中发现.我市近郊的一条小河呈较强的酸性．经过调查和实验分析.查明是上游河床含有某种物质R在水中与氧气反应所致.其反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4．则R的化学式是A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某化学兴趣小组在研究性学习活动中发现，我市近郊的一条小河呈较强的酸性．经过调查和实验分析，查明是上游河床含有某种物质R在水中与氧气反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4．则R的化学式是

A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2

【答案】D

【解析】

试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，结合化学反应：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，可以推出R化学式为FeS2，故选D

练习册系列答案

水质主要成分（mg/L）
偏硅酸（H2SiO3） 28.9﹣42.9 碳酸氢根（HCO ） 173﹣205 氯离子（Cl﹣） 1.0﹣8.0 硫酸根（SO42﹣） 16.06﹣19.52 镁 2.5﹣7.5	锶（Sr）0.01﹣0.32 钙 5﹣45 钠（Na+）45﹣70 钾（K+）0.5﹣2.0 PH 7.8±0.5

①碳酸氢钙的化学式是．
②二个镁离子的化学符号是．
③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布．
④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价．
⑤矿泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
⑥淡水资源有限，我们需要节约用水，如图中表示节水标志的是

【题目】如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1﹣y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．在整个转化体系中Fe（1﹣y）O是，整个转化反应的化学方程式可表示为：．若该研究成熟并广泛应用，能缓解．

【题目】模型使联系宏观与微观的桥梁．
（1）如图1是钠原子结构示意图．
①X的数值为．
②“11”指的是．
③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成（填离子符号）．
（2）如图2使氢分子和氧分子运动的示意图．
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快”的是（填标号）．
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关．
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例．

【题目】“人工固氮”每年能生产11.9亿吨氨（NH3），反应原理为：N2+3H2 2NH3
（1）根据化学方程式计算：“人工固氮”每年固定氮气的质量是多少？
（2）每年全球“雷电固氮”约能固定0.98亿吨氮气，“人工固氮”固定氮气的质量相当于“雷电固氮”的倍．

【题目】空气里每100个分子中含有21个氧分子、78个氮分子、1个氩分子，据此可知氧气占空气质量的 (保留1位小数)．

【题目】某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清．
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式；石灰水“变浑浊”是因为生成了（填化学式）．
（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：【查阅文献】碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成或可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）．
【提出假设】假设1：挥发出的HCl使浑浊边澄清；
假设2：．
【设计实验】为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→→→乙（填字母序号）；其中盛放的试剂合理的是（填选项序号）．

A．浓硫酸 B．NaOH溶液
C．饱和Na2CO3溶液 D．饱和NaHCO3溶液
【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2 ，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清．
【得出结论】由上述探究可得出的结论是．
（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3．
①AB段pH几乎不变的原因可能是；D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有．
②BC段发生反应的化学方程式主要有．

【题目】如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线．

（1）点P表示．
（2）将t2℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为．
（3）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用的方法是．

【题目】火药是古代四大发明之一．火药点燃后发生的反应为：2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3X↑．则X的化学式为（）
A.O2
B.CO
C.CO2
D.NO2

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