题目内容

4.已知:A、B、C、D是中学化学常见的物质,其中A、C为化合物,B、D为单质,它们之间能够发生如下反应:
请回答:
(1)若D为密度最小的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并写出实验室收集干燥的D气体的方法.
(2)若A为具有磁性的黑色固体,C为能使石灰水变浑浊的气体,请写出一个符合要求的化学方程式,并写出B的一种用途.

分析 根据已知条件可以知道需要写的化学反应都属于置换反应;根据反应物和生成物的要求结合已知的反应分析合理的反应,书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须遵循质量守恒定律的两个原则.

解答 解:(1)A、C为化合物,B、D为单质,且D为密度最小的气体,则D为氢气,因此该置换反应可以是活泼金属和酸反应产生氢气和盐的反应,如锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;因为氢气的密度比空气小,不易溶于水,因此可以采用向下排空气法或排水法收集;
(2)A为具有磁性的黑色固体,C为使石灰水变浑浊的气体,所以C是二氧化碳,可以是碳、一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳的反应,反应的化学方程式为:2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑,其中的一氧化碳和碳可以用作燃料、冶炼金属等.
故答案为:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,向下排空气法或排水法;
(2)2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑,用作燃料、冶炼金属等.

点评 本题主要考查化学方程式的书写和置换反应的判断和应用,难度不大,解题的关键是熟练掌握常见的反应并分析反应的特点找出合适的反应.

练习册系列答案
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19.空气中氧气含量测定的再认识.

【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内压强减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe (OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者(用红磷燃烧来测定空气中氧气含量)准确度更髙的原因是:①氧气完全反应;②避免了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的空气外逸.

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