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将两种溶液混合未发生反应,测得混合溶液的
pH
=
4
,则混合前这两种溶液的
pH
可能是
[
]
A
.
8
和
10
B
.
3
和
11
C
.
4
和
2
D
.
1
和
6
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某学习小组的同学在学习了Na
2
CO
3
、NaHCO
3
的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO
2
气体,那么如何鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
[查阅资料]
(1)Ca(HCO
3
)
2
可溶于水;
(2)NaHCO
3
固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水.
[猜想]
(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(2)乙同学认为可用CaCl
2
溶液鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl
2
溶液分别与Na
2
CO
3
溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO
3
)
2
可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl
2
溶液分别与NaHCO
3
溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液.
(3)丙同学认为固体Na
2
CO
3
、NaHCO
3
可用加热的方法鉴别.
[实验探究]
(1)甲同学在两支分别盛有少量Na
2
CO
3
、NaHCO
3
溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(2)乙同学将CaCl
2
溶液加入到分别盛有少量Na
2
CO
3
、NaHCO
3
溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl
2
溶液鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(3)丙同学分别取了一定量的Na
2
CO
3
、NaHCO
3
固体于大试管中加热(如图1):
①加热Na
2
CO
3
时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
②加热NaHCO
3
时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的.
[问题讨论]
(1)小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图2、图3).请写出Na
2
CO
3
与澄清石灰水发生反应的化学方程式
;写出NaHCO
3
与澄清石灰水混合时参与反应的离子:
.
(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl
2
与Na
2
CO
3
溶液的反应比较熟悉,该反应的化学方程式为
;而对CaCl
2
与NaHCO
3
溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl
2
与NaHCO
3
溶液可发生如下反应:CaCl
2
+2NaHCO
3
=CaCO
3
↓+2NaCl+CO
2
↑+H
2
O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到
现象来鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液的.
至于CaCl
2
与NaHCO
3
溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究.
(3)丙同学在加热Na
2
CO
3
固体时,开始产生少量气泡的原因是
;根据你分析:Na
2
CO
3
受热
分解(填“易”或“不易”).在加热NaHCO
3
固体时,丙同学观察到的实验现象是
(任写一种).
[拓展应用]
(1)固体Na
2
CO
3
中混有少量NaHCO
3
,可通过
方法除去.
(2)要除去Na
2
CO
3
溶液中混有的少量NaHCO
3
,可加入适量的
溶液.
某学习小组的同学在学习了Na
2
CO
3
、NaHCO
3
的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产
生CO
2
气体,那么如何鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
呢?带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
【查阅资料】
(1)Ca(HCO
3
)
2
可溶于水;
(2)NaHCO
3
固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水.
【猜想】
(1)甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(2)乙同学认为可用CaCl
2
溶液鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl
2
溶液分别与Na
2
CO
3
溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO
3
)
2
可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl
2
溶液分别与NaHCO
3
溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液.
(3)丙同学认为固体Na
2
CO
3
、NaHCO
3
可用加热的方法鉴别.
【实验探究】(1)甲同学在两支分别盛有少量Na
2
CO
3
、NaHCO
3
溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(2)乙同学将CaCl
2
溶液加入到分别盛有少量Na
2
CO
3
、NaHCO
3
溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果
出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl
2
溶液鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液.
(3)丙同学分别取了一定量的Na
2
CO
3
、NaHCO
3
固体于大试管中加热(如图3所示):
①加热Na
2
CO
3
时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
②加热NaHCO
3
时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的.
【问题讨论】(1)小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图1、图2).请写出Na
2
CO
3
与澄清石灰水发生反应的化学方程式
Ca(OH)
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH
Ca(OH)
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH
;写出NaHCO
3
与澄清石灰水混合时参与反应的离子:
Ca
2+
、OH
-
、HCO
3
-
Ca
2+
、OH
-
、HCO
3
-
.
(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl
2
与Na
2
CO
3
溶液的反应比较熟悉,而对CaCl
2
与NaHCO
3
溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl
2
与NaHCO
3
溶液可发生如下反应:CaCl
2
+2NaHCO
3
=CaCO
3
↓+2NaCl+CO
2
↑+H
2
O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到
气泡产生
气泡产生
现象来鉴别Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液的.至于CaCl
2
与NaHCO
3
溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究.
(3)丙同学在加热Na
2
CO
3
固体时,开始产生少量气泡的原因是
试管中的空气受热体积膨胀
试管中的空气受热体积膨胀
;根据你分析:Na
2
CO
3
受热
不易
不易
分解(填“易”或“不易”).在加热NaHCO
3
固体时,丙同学观察到的实验现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
(任写一种).
【拓展应用】(1)固体Na
2
CO
3
中混有少量NaHCO
3
,可通过
加热
加热
方法除去.
(2)把105g氯化钙溶液与100g5.3%的碳酸钠溶液混合,恰好完全反应,则反应所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出完整的解题过程).
活动与探究课上,某实验小组的同学在无其它任何试剂的情况下,对失去标签的①稀盐酸、②氢氧化钠、③碳酸钠、④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时,他们按照讨论的方案,分别取四种溶液各少量进行两两混合实验,并请你参与活动与探究:
(1)你认为,两种溶液混合的实验探究,可能进行的组合共有
组.
(2)当两种溶液混合后溶液的质量不变,也没发生化学变化,可能的组合是
;若有化学变化发生,可能的组合是
.
(3)当两种溶液混合后溶液的质量减小,有关反应的化学方程式有:
.
(4)将稀硫酸逐滴滴入未发生变化的两两组合溶液中,产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系,则该组合可能是
.
将两种溶液混合未发生反应,测得混合溶液的pH=4,则混合前这两种溶液的pH可能是
A.
8和10
B.
3和11
C.
4和2
D.
1和6
关 闭
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