下列关于配制一定溶质质量分数的溶液说法正确的是( )A．在用量筒量取水时俯视读数使得最后溶液的浓度偏小B．称量固体时.左边托盘放砝码.右边托盘放物体.则溶液浓度一定偏小C．将配好的转移液体至试剂瓶时不小心洒出一些.应重新配制D．在稀释浓硫酸时.用量筒量取浓硫酸时俯视读数.溶液浓度偏小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下列关于配制一定溶质质量分数的溶液说法正确的是（　　）

	A．	在用量筒量取水时俯视读数使得最后溶液的浓度偏小
	B．	称量固体时，左边托盘放砝码，右边托盘放物体，则溶液浓度一定偏小
	C．	将配好的转移液体至试剂瓶时不小心洒出一些，应重新配制
	D．	在稀释浓硫酸时，用量筒量取浓硫酸时俯视读数，溶液浓度偏小

分析 A、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断．
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
C、根据溶液具有均一性，进行分析判断．
D、用量筒量取浓硫酸时，俯视液面，读数比实际液体体积大，进行分析判断．

解答解：A、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法错误．
B、称量固体时，左边托盘放砝码，右边托盘放物体，砝码与药品位置放反了，若没有使用游码，则不影响药品的质量，溶质的质量分数可能不变，故选项说法错误．
C、溶液具有均一性，将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分数不变，无需重新配制，故选项说法错误．
D、用量筒量取浓硫酸时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的浓硫酸的体积偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项说法正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．

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	A．	硼酸属于化合物中的氧化物
	B．	硼酸分子中氢元素、硼元素、氧元素的质量比为3：11：48
	C．	硼酸分子由3个氢原子、1个硼原子和3个氧原子构成
	D．	硼酸溶液可以与氢氧化钠反应

7．学习了“酸和碱”后，某化学课外活动小组的同学们围绕氢氧化钠和稀盐酸的反应展开探究活动．
【实验内容】将一定量的稀盐酸加入盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中．
【知识梳理】发生反应的化学方程式为（1）NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
【提出问题】实验过程中没有观察到明显现象．反应所得溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
甲同学：NaCl 乙同学：NaCl和NaOH 丙同学：（2）NaCl和HCl
【实验探究】乙同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，无明显现象，由此确定溶液中一定不含的离子是（3）OH^-（填离子符号）．
【表达与交流】甲同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，于是认为自己的猜想正确．大家一致认为他的实验不能得出正确结论，理由是（4）氯化钠是反应的生成物，一定存在，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀，无法确定HCl是否存在，所以结论不正确．丙同学继续进行实验，最终确定了滤液中的溶质成分．
【反思与提升】验证反应后所得溶液中溶质的成分时，（5）可溶性生成物一定存在无需验证，只需验证（6）可溶性反应物是否存在即可．

3．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性．
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A；用双氧水制氧气的化学表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是C或E．

10．南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气，假设某石油液化气的主要成分为C₄H₁₀，写出其完全燃烧的化学方程式2C₄H₁₀+13O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO₂+10H₂O．

20．向一定量的盐酸中，加入硝酸银溶液到恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量等于所加硝酸银溶液的质量，则盐酸溶液中溶质的质量分数为25.4%．
反应方程式：HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃．

7．下列说法不正确的是（　　）

	A．	配制食盐溶液时，如果量取80ml水时仰视读数，则实际所量取的偏多
	B．	固体受热变成气体不一定是物理变化
	C．	发光发热的变化不一定是化学变化，如电灯通电光发热就没新物质生成
	D．	氧气在空气中的含量约占空气质量的五分之一

4．人们常将木炭用于烧烤，木炭充分燃烧的化学方程式为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是氧气的浓度不同．

5．如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：

（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，集气瓶中预先放入一些水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底．
（2）B中铁钉最易生锈的部位是b（填a或b或c）．
（3）C中发生反应的化学方程式是Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

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