题目内容

20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小明是个善于思考、善于总结的同学．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在能量变化方面，三个实验都要放热（填“吸热”或“放热”）；在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合反应．
（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在的不同．请你替小明同学填写空格：
乙中反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气．

分析 （1）根据碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的条件，现象，反应特点分析解答；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，并据铁丝燃烧实验现象回答；
（3）硫燃烧生成的二氧化硫有毒，能溶于水，据此分析解答．

解答 解：（1）碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃，反应都放热；碳和氧气点燃反应生成二氧化碳，硫和氧气点燃反应生成二氧化硫，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，三个反应均是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；
（3）甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染大气；
故答案为：（1）点燃；放热；化合；
（2）4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；吸收二氧化硫，防止污染大气．

点评 掌握碳、红磷、铁丝燃烧的实验现象、反应原理、注意事项是解答此类试题的基础和关键．

练习册系列答案
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10．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．

请回答下列问题：（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）
（1）写出下列物质的名称：C二氧化锰；G过氧化氢．
（2）写出A受热分解的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$二氧化锰+氧气+锰酸钾．
11．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（　　）
A．
陶瓷花瓶		B．
纯棉衣服		C．
塑料桶		D．
     纳米铜
8．氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题：
（1）画出氧原子结构示意图．
（2）元素周期表中氧元素的信息如图1所示，从图中能直接获得的信息是AC．
A．氧元素属于非金属元素
B．氧元素有O2和O3两种单质
C．氧原子的核外电子数为8
D．氧的相对原子质量为16.00g
（3）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．已知硒（Se）元素与氧元素同族，图2是硒（Se）的原子结构示意图．
①图中X=34；
②硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是Se2-．
15．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液制氧气时，发生装置最好选用A或B，收集装置应选用E或F；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
5．下列说法正确的是（　　）
A．决定元素种类的是质子数和电子数
B．牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指单质
C．在NaNO3、N2O、N2O5、NH4Cl、N2、NH3六种物质中，氦元素化合价有6种
D．空气的污染物是烟尘和有害气体（SO2、CO、NO2）
12．水的三态变化是由温度引起的．通过水的天然循环，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，为自然界中的生物提供了淡水资源．
9．人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（　　）
A．居民用空调取暖B．家庭用天然气做饭
C．太阳能热水器中的水所吸收的热量D．物体间相互摩擦产生的热量
10．下列关于分子、原子、离子的说法错误的是（　　）
A．分子、原子、离子都能构成物质
B．在化学反应过程中，原子种类、数目不变
C．分子可分，原子不可分
D．过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的

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