题目内容
19.①以上变化的基本反应类型是化合反应;
②从微观角度看,物质B是由分子(选填“分子”“原子”或“离子”)构成的;
③参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.
分析 (1)根据反应的特点分析反应的类型;
(2)根据物质的微观构成,分析构成的粒子;
(3)根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比.
解答 解:(1)观察微观示意图该变化由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是化合反应;故填:化合反应;
(2)从微观角度看,物质B是由同种原子构成的分子构成的;故填:分子;
(3))由微粒的变化可知,反应后有一个B分子剩余,因此参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.故填:2:1.
点评 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式等.
练习册系列答案
相关题目
9.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe═Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助小明完成如表:
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的气体逸出,该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止橡皮塞飞出.
【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe═Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助小明完成如表:
| 实验现象 | |||||
| 硫酸溶液浓度 | B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | A中生成气体成分 | |
| 实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
| 实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | SO2和H2 |
| 实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
【交流反思】
(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的气体逸出,该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止橡皮塞飞出.
10.下列属于化学变化的是( )
| A. | 玻璃碎了 | B. | 干冰升华 | C. | 蜡烛燃烧 | D. | 泥土飞扬 |
7.下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 木炭燃烧生成灰色固体 | |
| B. | 红磷燃烧产生大量白烟 | |
| C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁 | |
| D. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
4.我们身边的下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 碘酒 | B. | 新鲜空气 | C. | 酱油 | D. | 蒸馏水 |
9.下列关于金属材料的说法正确的是( )
| A. | 生铁、硬铝、焊锡都是合金 | B. | 铁、铜、铝都是银白色金属 | ||
| C. | 锈蚀后的金属材料不能回收 | D. | 铁、铜、锌都能与稀硫酸反应 |