题目内容
若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是（ ）
A. 溶质质量都减少 B. 溶剂质量都增大
C. 溶液质量都增大 D. 溶质的质量分数都减小
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图A、B、C、D、E、F六种物质均为初中化学常见的物质，其中标号1、2、3三个反应均为分解反应，4、5、6三个反应都为化合反应，且A、B、C是含有一种相同元素，D、E、F中含有另一种相同元素。图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。请完善这个知识网络
（1）写出图A物质的化学式：_____。
（2）写出上述关系图中C与F的反应方程式_____。
（3）写出上述关系图中标号4的反应方程式_____。
下列不属于缓慢氧化的是( )
A. 动物呼吸 B. 醋的酿造 C. 食物腐败 D. 木炭红热
某品牌饼干中含有钠、钙、铁、钾、碘等人体所需的元素，其中属于微量元素的是( )
A. 钾 B. 钙 C. 钠 D. 铁碘
向pH＝4的稀盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是( )
A. 纯水 B. 氢氧化钠溶液
C. pH为4的雨水 D. 硫酸溶液
资源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)煤的气化和液化是实现能源清洁化的重要途径。水煤气中H2和CO在加热、加压和催化剂条件下可以合成液体燃料甲醇(CH3OH)，写出该反应的化学方程式：__，水煤气(H2和CO)在不同催化剂的作用下，还可以合成其他物质。仅以其为原料不可能化合得到的物质是___(填字母)。
A 草酸(H2C2O4) B 乙酸(C2H4O2) C 尿素[CO(NH2)2]
(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____。
A 节约纸张 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用节约技术和节能产品 D 尽量乘坐公交车
(3)二甲醚(CH3OCH3)是一种可作为柴油替代资源的清洁燃料，二甲醚完全燃烧的化学方程式为____。
(4)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_____(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_____(填“大于”或“小于”)5%．若用该氯化钠溶液加水稀释配制500毫升(密度约为1g/ml)生理盐水，需要5%的氯化钠溶液_____克。
下列有关实验现象或原理描述正确的是( )
A. 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
B. 小气球胀大
C. U形管内液面左高右低
D. 试管2中气体可以燃烧
老师用如图所示装置为同学们做演示实验。已知该装置气密性良好。
(1)打开A中的活塞，加入足量浓盐酸，关闭A中的活塞。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸。你认为他的看法_____ (选填“合理”或“不合理”)，说明原因_____。
(2)一段时间后，打开弹簧夹K2及E中的活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，关闭E中的活塞、弹簧夹K2．C中可能出现的现象是_____。E中反应的化学方程式为_____。
(3)上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是_____。
试管内壁附着下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是
A. 用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质
B. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
C. 久盛石灰水后留下的白膜
D. 用氢气还原氧化铜后留下的固体物质
名校课堂系列答案名校课堂系列答案名校课堂系列答案
