题目内容

【题目】已知物质A~I均是中学化学常见物质,其中A、B都是黑色固体,B、C、E、H、I分别属于不同类别的物质(酸、碱、盐、氧化物、单质),其中I由两种元素组成,各物质间的反应和转化关系如图所示(“―”表示相连的两种物质之间能反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件和部分反应物、生成物已略去)。请写出:

(1)D的化学式为____________;

(2)I和E发生反应的化学方程式为____________。

【答案】CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

【解析】

初中化学常见的黑色固体有:碳、四氧化三铁、铁粉、二氧化锰等,A可能是碳或四氧化三铁,碳和四氧化三铁反应可得铁,铁和氧气、水反应生锈,主要成分是氧化铁,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;氧化铁和一氧化碳高温下反应生成铁和二氧化碳,D可能为二氧化碳;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳、水,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,所以E为碳酸钙,F为水,G是氢氧化钙,H为氢氧化钠,代入验证合理。

(1)A、B都是黑色固体,B、C、E、H、I分别属于不同类别的物质(酸、碱、盐、氧化物、单质),其中I由两种元素组成,依据各物质间的反应和转化关系可知D为二氧化碳,化学式为:CO2;

(2)由分析可知I和E分别为盐酸和碳酸钙,发生反应生成氯化钙和二氧化碳、水,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

练习册系列答案
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【题目】在一次探究活动中,小强用玻璃管向新制的澄清石灰水中不断吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清,他感到很意外。小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中,一段时间后,观察到的现象与上次相同。

(1)小强做第二次实验的目的是___________。

(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]。由此小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是___________。

(3)小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质。查阅资料后得知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究。

(提出猜想)

猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究结论正确。

猜想2.放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2 、N2中的一种或几种。

(查阅资料)所有化学反应前后元素的种类都不变。由此,同学们排除了气体为N2

的可能性。

(实验探究)小强同学设计如下实验,探究气体的成分。

操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。

操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。

(实验结论)结论1.碳酸氢钙分解产生的气体一定有__________。

结论2.碳酸氢钙受热分解的文字表达式:碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳

(表达交流)

交流1.从安全的角度考虑,操作2实验中存在的不足是____________。

交流2.小组内某同学对上述结论提出异议:

该同学的观点

是否同意该同学的观点并阐述理由

该实验没有对氧气进行验证

__________

“结论2”不正确

__________

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