题目内容

（2004?芜湖）下列关于分子、原子的说法错误的是（ ）
【答案】分析：抓住分子、原子的本质区别和联系及原子的结构．
解答：解：构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分．但在非化学变化中，原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，原子核又是由质子和中子构成．
故选C
点评：主要考查了分子、原子的本质区别和联系及有关原子的结构的指示，培养学生的微粒观．
练习册系列答案
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（2004?芜湖）在通常状况下，以下性质为氢气和氧气所共有的是（　　）

(2004·芜湖)在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．

完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

因素1：溶质的种类

在实验中要改变的因素是：溶质的种类

要保持不变的因素是：温度

操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再分别加入NaCl、、各2g，振荡，观察各物质的溶解情况．

实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中全部溶解，试管③中有多量的的未溶．

实验结论：在________保持不变的情况下，不同种类的固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

因素2：温度(以为例)

在实验中要改变的因素是________

要保持不变的因素是：溶质的种类()

操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再各加入5g晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中的溶解情况．

实验现象：试管①中有多量未溶，试管②中有少量未溶，试管③中全部溶解．

实验结论：在不同温度下，固体物质()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

(2004·芜湖)在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．

完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

因素1：溶质的种类

在实验中要改变的因素是：溶质的种类

要保持不变的因素是：温度

操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再分别加入NaCl、、各2g，振荡，观察各物质的溶解情况．

实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中全部溶解，试管③中有多量的的未溶．

实验结论：在________保持不变的情况下，不同种类的固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．

因素2：温度(以为例)

在实验中要改变的因素是________

要保持不变的因素是：溶质的种类()

操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③3支试管中，再各加入5g晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中的溶解情况．

实验现象：试管①中有多量未溶，试管②中有少量未溶，试管③中全部溶解．

实验结论：在不同温度下，固体物质()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．
（2004?芜湖）在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响．
完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？
因素1：溶质的种类
在实验中要改变的因素是：溶质的种类
要保持不变的因素是：温度
操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入NaCl、KNO3、Ca（OH）2各2g，振荡，观察各物质的溶解情况．
实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO3全部溶解，试管③中有多量Ca（OH）2未溶．
实验结论：在保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度（填“相等”或“不相等”）；
因素2：温度（以KNO3为例）
在实验中要改变的因素是：
要保持不变的因素是：溶质的种类（KNO3）
操作步骤：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5gKNO3晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO3的溶解情况．
实验现象：试管①中有多量KNO3未溶，试管②中有少量KNO3未溶，试管③中KNO3全部溶解．
实验结论：在不同温度下，固体物质（KNO3）在水里的溶解度（填“相等“或”不相等）．

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