题目内容


(1)写出下列物质的化学式:A.
 
,B
 
,C.
 
  E
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:
 

(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:
 

(4)指出反应①的基本类型是
 
反应.
考点:物质的鉴别、推断,过滤的原理、方法及其应用,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据框图中的物质均为初中化学常见的物质,A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,B属于氧化物,B和盐酸反应会生成有色溶液,所以B是氧化铜或氧化铁等,G是氯化铜或氯化铁等,I是氢氧化铜沉淀或氢氧化铁沉淀,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)框图中的物质均为初中化学常见的物质,A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙高温分解会生成氧化钙和二氧化碳,所以C是二氧化碳,D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,B属于氧化物,B和盐酸反应会生成有色溶液,所以B是氧化铜或氧化铁等,G是氯化铜或氯化铁等,I是氢氧化铜沉淀或氢氧化铁沉淀,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以A是CaCO3,B是Fe2O3或CuO等,C是CO2,E是Ca(OH)2
(2)碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,要除去碳酸钙沉淀,可以使用过滤的方法;
(3)若I是红褐色沉淀,所以I是氢氧化铁沉淀,氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)反应①是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,满足化合反应的条件,所以该反应属于化合反应.
故答案为:(1)CaCO3,Fe2O3或CuO等,CO2,Ca(OH)2
(2)过滤;
(3)FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;
(4)化合.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关题目
某研究小组的同学将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的是什么气体呢?
(1)【提出猜想】从物质的组成元素角度分析,研究小组的同学猜想产生的气体可能是HCl、Cl2.甲同学猜想生成的气体可能是氧气,假如产生的气体是O2,则检验氧气的方法是
 
.乙同学猜想生成的气体还可能是
 
(填化学式).
(2)【查阅资料】25℃时:HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,能溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应.丙同学根据查阅到的资料推理得出产生的气体不可能是上述猜想中的
 

(3)【验证猜想】丁同学认为可用实验来证明产生的气体是Cl2,方法是将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验.Cl2与NaOH溶液反应的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,则X的化学式为
 
;生成物NaClO中氯元素的化合价为
 

(4)【设计方案】研究小组的同学合作设计了如图的实验方案,排除和验证猜想的气体.

如果产生的气体是氧气和氢气,则装置C中存在的安全隐患是
 
.现在产生的气体经研究小组同学的安全确认后,同学们首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色;停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.由此可知:铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是与乙同学的猜想是相同的.上述含CuO的铜网变为光亮的红色时发生的化学反应方程式是
 

(5)【实验反思】装置B中浓H2SO4起干燥作用,通常可用来干燥
 
气体(要求写出两种气体).由上述实验可以推出氯化铜溶液的呈
 
(选填“酸性”、“碱性”或“中性”).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网