题目内容
(2)面对水资源的问题,我们应当做些力所能及的事情来减少水污染和尽量节约用水,谈谈生活中你如何节约用水
(3)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水源污染的是
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
考点:电解水实验,水资源的污染与防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)电解水实验的现象、反应的化学方程式及所得结论的再现式考查,在回答实验现象时,要注意图中正负极连接的情况.
(2)用洗菜的水浇花、冲洗厕所,使用节水型器具等措施都可以节约用水.
(3)根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法来判断.
(2)用洗菜的水浇花、冲洗厕所,使用节水型器具等措施都可以节约用水.
(3)根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法来判断.
解答:解:
(1)根据图示,试管a与电源负极相连,产生的氢体为氢气,气体体积为氧气的2倍;试管b与电源正极相连,得到气体为氧气;水分解只产生的氢气和氧气,而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成,氢、氧元素均来自于水,所以,水由氢、氧两种元素组成.
故答案为:氢气,氧气,2:1,2H2O
2H2↑+O2↑,氢、氧.
(2)节约用水的措施有:一水多用;使用节水型器具;随手关闭水龙头等.
(3)水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系.故选:C.
故答案为:
(1)氢气,氧气,2:1,2H2O
2H2↑+O2↑,氢、氧.
(2)一水多用;使用节水型器具;随手关闭水龙头等.
(3)C.
(1)根据图示,试管a与电源负极相连,产生的氢体为氢气,气体体积为氧气的2倍;试管b与电源正极相连,得到气体为氧气;水分解只产生的氢气和氧气,而氢气氢元素组成、氧气由氧元素组成,氢、氧元素均来自于水,所以,水由氢、氧两种元素组成.
故答案为:氢气,氧气,2:1,2H2O
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(2)节约用水的措施有:一水多用;使用节水型器具;随手关闭水龙头等.
(3)水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药,由于含磷洗衣粉能使水富营养化,造成赤潮和水华现象,所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染,海水淡化与水的污染没有直接关系.故选:C.
故答案为:
(1)氢气,氧气,2:1,2H2O
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(2)一水多用;使用节水型器具;随手关闭水龙头等.
(3)C.
点评:正极产生的气体为氧气,使用使带火星木条检验,负极产生的为氢气.可简单记作:正氧负氢或阳氧.
练习册系列答案
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下列关于固体溶解度说法正确的是( )
| A、KCl的溶解度为37g |
| B、30℃时,KCl的溶解度为37 |
| C、30℃时,在100g水中溶解了37g KCl,则30℃时KCl的溶解度是37g |
| D、30℃时,100g水中最多溶解了37g KCl,则30℃时KCl的溶解度是37g |