题目内容

两位同学帮助老师整理实验室时,在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A,在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B。

[提出问题]这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质?

[猜想]甲同学: A是铁粉,B是二氧化锰。

乙同学: A是碳粉,B是氧化铜。

[查阅资料]碳粉和二氧化锰均不能与稀硫酸反应:而

[实验探究]

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量A粉末于试管中,加入适量稀硫酸

黑色粉末不溶解,没有气体产生

A粉末一定不是_______________

②取少量B粉末于试管中,加入适量稀硫酸

______________________

B粉末是氧化铜

[反思与拓展]

①将这两种黑色粉末混合加热(如图),实验中观察到的现象是____________、_____________。

②A中发生反应的化学方程式为_____________。B中反应的化学的方程式为_____________。

③实验结束时,撤导管和熄灭酒精灯的顺序为_____________。

[结论]_____同学的猜想正确。

练习册系列答案
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经过监测和治理,我市的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土壤,并对土壤进行探究。

(查阅资料)①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。

(探究过程)(1)甲组探究土壤的酸碱度:具体操作是________________________________________________,由此得出,该土壤的pH>7。

(2)乙组按下图进行实验:向土壤中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________(填基本反应类型)。

同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:

猜想①:只有氯化钠 猜想②:含有氯化钠、氯化钙 猜想③:含有氯化钠、碳酸钠

设计实验,继续探究:

方案

验证猜想所用试剂

实验现象

实验结果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①

正确

方案二

碳酸钠溶液

______________

猜想②

不正确

方案三

_______________

有气泡产生

猜想③

正确

(反思与评价)通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是_______________。(总结与提升)改良我市的盐碱地,充分利用土地资源,造福百姓,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________。 (填写字母序号)

a 轻度盐碱地可以种植枸杞

b 可以用熟石灰改良盐碱地

c 盐碱地应避免施用碱性化肥

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