题目内容

9．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图见表
物质ABCD
微观示意图
（1）A物质是由分子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
（2）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H2O．
（3）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：化学反应前后，原子的种类和数目不变（从微观角度描述）．

分析 （1）由表格中的图象，可知D物质的构成．
（2）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，根据图象可以书写反应的化学方程式，其基本反应类型符合“单换单”．
（3）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，获得的关于化学变化的一个信息是：如：化学反应前后，原子的种类和数目不变（合理均可）（从微观角度描述）．

解答 解：（1）由表格中的图象，可知D物质是由分子构成的；
（2）物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，根据图象，则：反应的化学方程式是 2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H2O；
（3）根据上述微观示意图及反应的化学方程式，获得的关于化学变化的一个信息是：化学反应前后，原子的种类和数目不变（合理均可）（从微观角度描述）．
故答为：（1）分子；（2）2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H2O；
（3）化学反应前后，原子的种类和数目不变（合理均可）．

点评 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义；根据题意正确书写化学方程式．

练习册系列答案
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19．根据如图信息填空．
（1）t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同．
（2）t2℃时，80g硝酸钾放入100g水中将获得饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
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20．神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质
都不改变，在该过程中NiFe2O4是（　　）
A．生成物B．催化剂C．反应物D．吸附剂
17．如图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（　　）
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4．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（　　）
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14．用化学用语填空．
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