题目内容
某探究小组设计实验,验证孔雀石〔主要成分是:Cu2(OH)2CO3〕分解生成H2O、CO2和CuO.已知孔雀石加热易分解,供选用的实验装置如下,请回答下列问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:
①______:②______.
(2)本实验应先检验生成物中的______.(填“CO2”或“水”)
选择实验装置是______.
(3)检验分解产物中有CO2,应采用的方法是______.(填选项的标号)
A.将气体通入石灰水 B.将气体通入水中
C.用无色酚酞试液检验 D.收集气体,用燃着的小木条检验
(4)如果要计算孔雀石中碳元素和氢元素的质量比,必须测量的数据有(填
选项的标号)______.
A.孔雀石的质量 B.生成的全部CO2的质量
C.反应剩余的固体质量 D.生成的全部水的质量
(5)写出Cu2(OH)2CO3分解的化学方程式______.
解:(1)写出图中有标号的仪器名称:①酒精灯:②铁架台.
(2)本实验应先检验生成物中的 水.否则如果先通过C或D,而带出水分,造成干扰;根据反应物状态和反应条件,选择装置选择实验装置是 AE.
(3)检验二氧化碳用澄清石灰水,检验分解产物中有CO2,应采用的方法是将气体通入石灰水.
(4)根据质量守恒定律,碳元素进入二氧化碳,氢元素进入水,故计算二氧化碳和水的质量.如果要计算孔雀石中碳元素和氢元素的质量比,必须测量的数据有:B.生成的全部CO2的质量; D.生成的全部水的质量.
(5)写出Cu2(OH)2CO3分解的化学方程式 Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)酒精灯;铁架台;(2)水;AE;(3)A;(4)BD;
(5)Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
分析:(1)熟记常用的实验仪器;
(2)考虑先检验水,否则如果先通过C或D,而带出水分,造成干扰;根据反应物状态和反应条件,选择装置;
(3)检验二氧化碳用澄清石灰水;
(4)根据质量守恒定律,碳元素进入二氧化碳,氢元素进入水,故计算二氧化碳和水的质量;
(5)根据反应物和生成物,反应条件,正确书写化学方程式.
点评:综合实验既考查知识的识记、理解、迁移、运用,又考查分析、对比、归纳等思维能力,符合素质教育培养学生能力的要求.
(2)本实验应先检验生成物中的 水.否则如果先通过C或D,而带出水分,造成干扰;根据反应物状态和反应条件,选择装置选择实验装置是 AE.
(3)检验二氧化碳用澄清石灰水,检验分解产物中有CO2,应采用的方法是将气体通入石灰水.
(4)根据质量守恒定律,碳元素进入二氧化碳,氢元素进入水,故计算二氧化碳和水的质量.如果要计算孔雀石中碳元素和氢元素的质量比,必须测量的数据有:B.生成的全部CO2的质量; D.生成的全部水的质量.
(5)写出Cu2(OH)2CO3分解的化学方程式 Cu2(OH)2CO3
故答案为:(1)酒精灯;铁架台;(2)水;AE;(3)A;(4)BD;
(5)Cu2(OH)2CO3
分析:(1)熟记常用的实验仪器;
(2)考虑先检验水,否则如果先通过C或D,而带出水分,造成干扰;根据反应物状态和反应条件,选择装置;
(3)检验二氧化碳用澄清石灰水;
(4)根据质量守恒定律,碳元素进入二氧化碳,氢元素进入水,故计算二氧化碳和水的质量;
(5)根据反应物和生成物,反应条件,正确书写化学方程式.
点评:综合实验既考查知识的识记、理解、迁移、运用,又考查分析、对比、归纳等思维能力,符合素质教育培养学生能力的要求.
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