A.B.C.D.E.F是初中化学内容所涉及到的物质.其中A.B是氧化物.在一定条件下.它们的转化关系如图所示:根据上图推断:(1)C的化学式为CO2．(2)D物质在氧气中燃烧.也能生成B.则B的化学式为Fe3O4．(3)若B是红色物质.写出A和B反应化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如图所示：

根据上图推断：
（1）C的化学式为CO₂．
（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为Fe₃O₄．
（3）若B是红色物质，写出A和B反应化学方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）写出D与稀硫酸反应的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．

分析 A、B是氧化物，在高温下反应生成气体C和D，D能与稀硫酸反应生成气体E和浅绿色溶液F，浅绿色溶液中含有亚铁离子，则D为铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，则E为氢气，F为硫酸亚铁；一氧化碳与氧化铁或四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，则C为二氧化碳；据此进行分析解答．

解答解：A、B是氧化物，在高温下反应生成气体C和D，D能与稀硫酸反应生成气体E和浅绿色溶液F，浅绿色溶液中含有亚铁离子，则D为铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，则E为氢气，F为硫酸亚铁；一氧化碳与氧化铁或四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，则C为二氧化碳．
（1）C的化学式为CO₂．
（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，则B为四氧化三铁，其化学式为：Fe₃O₄．
（3）若B是红色物质，氧化铁是红色物质，符合要求，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（4）D与稀硫酸反应，即铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，反应的化学方程式为Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
故答案为：（1）CO₂；（2）Fe₃O₄；（3）Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；（4）Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．

点评本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．

练习册系列答案

5．

如图所示的是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）在80℃时，B物质的溶解度是30g．
（2）20℃时，三种物质的溶解度由大到小可排列为C、B、A．
（3）点P表示的含义是40℃时，A、B物质的溶解度相等．
（4）现有两瓶由A、C两种物质分别制成的饱和溶液，由于疏忽，两种溶液的标签掉落．鉴别它们的方法是升高温度，有晶体析出的是C物质，反之是A物质（一种即可）．

6．利用如图装置进行燃烧条件的探究．（资料：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂）

探究过程如下：
第Ⅰ步：打开K₁、K₂、K₄，关闭K₃，向装置中通入二氧化碳气体，若澄清石灰水没有变化则证明该装置内的空气已经排净．
第Ⅱ步：关闭K₁、K₄，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉并不燃烧．
第Ⅲ步：熄灭酒精灯，待冷却后，打开K₁、K₄，向装置中通入氧气，用带火星木条放在K₄处，木条复燃证明装置内的二氧化碳已经排净．
第Ⅳ步：持续通入氧气，观察到硫粉并不燃烧．
第Ⅴ步：打开K₃，关闭K₂，点燃酒精灯，加热硫粉，观察到硫粉燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰．
以上操作步骤及说法出现错误的有（　　）

13．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．
（3）用F装置收集氧气时，先将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定氧气的体积，则氧气应从b（填“a”或“b”）进入F中．
（4）做硫在氧气中燃烧的实验时做好用D装置收集氧气以便于在瓶里留少量水，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，该反应的符号表达式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．
（5）用C装置收集氧气怎样验满？将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．
（6）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，若未加入二氧化锰，则反应明显减慢（选填“不能发生”或“明显减慢”），该反应的符号表达式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑或2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（7）选择A装置用高锰酸钾制取氧气时还应补充的用品是棉花团，它的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管；该实验大致可分为下列步骤：
A、加热B、检查装置的气密性C、向试管中装药品
D、收集氧气E、停止加热F、把导管移出水面．
实验的正确步骤顺序是BCADFE（用字母表示），最后的两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是冷水倒吸，炸裂试管．

3．

硒（Se）是人体必需的微量元素，它可以有效的调节人体的免疫功能，迅速增加人体的抵抗能力，有延缓衰老的神奇作用．已知硒原子的相对原子质量为80，其原子结构示意图如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	硒元素在元素周期表中位于第四周期第六主族元素
	B．	在Na₂SeO₃中Se的化合价为+6
	C．	硒原子的核电荷数为46
	D．	由于硒元素的神奇作用，人们应该大量补充硒元素，增强人的抵抗力

10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

	A．	双氧水作消毒剂		B．	铁粉用于食品保存
	C．	人造金刚石可作钻探机的钻头		D．	用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”

7．有关铁的性质中，属于化学性质的是（　　）

	A．	有导电、导热性		B．	有银白色光泽
	C．	有良好的延展性		D．	在潮湿空气中易生锈

8．化学影响着社会的发展和人们的生活质量．以下说法正确的是（　　）

	A．	为提高农作物产量，应大量施用农药化肥
	B．	为减少“白色污染”，应尽量使用黑色塑料
	C．	为使虾能长久保存，应用甲醛溶液浸泡
	D．	糖类是人体生命活动主要的供能物质

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