已知硫酸溶液的密度随质量分数增大而增大.若将溶质质量分数分别为10%和30%的两种硫酸溶液等体积混合.则混合后所得溶液溶质的质量分数为( )A．小于20%B．大于20%C．等于20%D．介于10%-20%之间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．已知硫酸溶液的密度随质量分数增大而增大，若将溶质质量分数分别为10%和30%的两种硫酸溶液等体积混合，则混合后所得溶液溶质的质量分数为（　　）

A．

小于20%

B．

大于20%

C．

等于20%

D．

介于10%-20%之间

分析根据溶质质量分数的计算公式来求解，混合后溶质质量为混合前两溶液中溶质质量之和，混合后溶液质量为混合前溶液质量之和．

解答解：溶质的质量分数分别为10%和30%的两种硫酸溶液等质量混合后，溶液中的溶质的质量分数为$\frac{10%+30%}{2}$=20%，将溶质质量分数分别为10%和30%的两种硫酸溶液等体积混合后，哪种溶液的质量大，就偏向于谁的溶质质量分数，由于30%硫酸溶液的密度大于10%硫酸溶液的密度，所以10%和30%的两种硫酸溶液等体积混合后，30%硫酸溶液的质量大于10%硫酸溶液的质量，所以混合后溶液中的溶质的质量分数大于20%．
故选B．

点评通过回答本题知道了两种溶质质量分数不同的两种溶液等体积混合后，溶液中的溶质的质量分数的判断方法：谁的质量大就偏向于谁．

练习册系列答案

相关题目

（其中n≠0），请回答下列问题．
（1）n的最大值为8．
（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为S^2-；
（3）若m-n=10，则该粒子对应的常见金属元素有Na、Mg、Al（写元素符号）．

4．实验室有一保管不当的试剂瓶，其残缺的标签中只剩下“Na”字样．已知它是只含一种溶质的无色溶液，也是初中化学常用的无机试剂．小明同学为探究其成分进行了猜想，并设计实验进行验证，有关内容见下表：

猜想	设计的实验步骤	可能的现象与结论
猜想一：可能是氢氧化钠溶液	用试管取少量样品，向其中滴入两滴酚酞试液．	若酚酞试液变为红色，则猜想成立．若酚酞试液无明显变化，则猜想不成立．
猜想二：可能是硫酸钠溶液	用试管取少量样品，向其中先加入适量稀盐酸，然后滴入氯化钡溶液．	若溶液先没有明显变化，后出现白色沉淀，则猜想成立．若与上述现象不同，则猜想不成立．

请你参与这一探究活动，根据上表回答下列问题：
（1）小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确？请判断并说明理由使酚酞溶液变红的不一定是氢氧化钠溶液，如碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红等
（2）小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀盐酸．

2．下列物质的俗名与化学弍对应正确的是（　　）

序号	物质	杂质	药品或方法	操作
A	O₂	CO	通过灼热的CuO	洗气
B	铜粉	铁粉	过量稀HCl	过滤
C	KOH溶液	KCl	适量稀H₂SO₄	蒸发
D	CaCl₂溶液	稀HCl	过量CaCO₃	结晶

（1）图中仪器a的名称是长颈漏斗，b的名称是铁架台．
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，发生装置选B，收集装置选C或D（用序号填写）．
在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是二氧化锰，起催化作用．用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则满，否则不满．用排水法收集氧气的适宜时刻是导管口的气泡连续而且均匀冒出时．
（3）实验室用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水．用向上排空气法收集氧气是因为氧气密度比空气大
（4）工业制取氧气是物理（填“物理”或“化学”）变化．

6．（1）我国是现代湿法冶金术的先驱，早在西汉时期，刘安在《淮南万毕术》中写到“曾青得铁则化为铜”．这里的曾青是指硫酸铜一类的化合物，请写出硫酸铜与铁反应的化学方程式：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．该反应属于置换反应（填写基本反应类型）
（2）元素与人体健康有密切的关系，如缺铁易导致贫血的毛病．

3．目前世界上已证明”达菲”（化学式为C₁₆H₃₁N₂PO₈）是治疗禽流感的唯一良方，其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸（化学式为C₇H₁₀O₅），据统计，全球90%有八角产于中国．下列叙述中不正确的是（　　）

	A．	莽草酸的相对分子质量是174
	B．	一个“达菲”分子中含有5种元素的58个原子
	C．	莽草酸分子中C、H、O三种元素的质量比为7：10：5
	D．	莽草酸和“达菲”中都含有碳、氢、氧三种元素

4．氯酸钾（KClO₃）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为（　　）

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